(🕔)次郎は、先(🔩)生の言葉がます(🐉)ます激(jī )しくなってい(🎺)くのにおどろい(Ⓜ)た。先(🤬)生は、あるいは、昨(zuó )日の入塾式におけ(🎟)る平木(🔺)中(zhōng )佐の影響(🔒)えいき(💷)ょうか(🔕)ら、できる(♿)だけ早く(🎅)塾生(🎩)(shēng )たちを(🥞)救い出(chū )そうとして(😎)いられるのかも(🐈)し(👄)れない(✴)。しかし、それにして(🈳)も(🎺)入塾(🚟)したばか(💕)りの青年(nián )たちに話す言葉としては、あまりにも激しす(😬)ぎる。これ(🍈)ではか(🤧)え(🌿)って(🛤)逆効果を生むの(📏)ではあるまいか。
「心(🕹)臓(🚷)(zàng )だね、じっさ(💹)い。」
(🎣)しかし、かれにとってい(🎚)っそう不(🍉)(bú(🐘) )安に感じら(🚈)れたの(🌪)は(🌂)、今(jīn )朝の板木の(👝)打ち(🕧)か(🥪)たについて、大河無門がぬれぎぬを着せられていること(💵)であった。
「(🧠)は(⬆)あ。しかし、それには、先生(🔠)のほうからもいくらかの強(qiáng )制(⚪)を加えていただ(🚺)かないと(❇)――」(📐)
(⭕)掃除(chú(🌖) )がすっ(📔)かりす(🏞)み(🎀)、洗(xǐ )面(miàn )そ(🚊)の(🦖)他を終(🥗)わると(👣)、みん(🔌)なは広(🈚)間(👤)(jiā(💐)n )に(😉)集まって朝の行事をやること(🤒)になったが(🐈)、それまでには、起(📷)床から(👪)た(🍶)っぷ(⤵)り四十分(🌺)(fèn )ぐ(💵)らいはかかってい(🎉)た。次(📌)郎(láng )が(⬇)、(🐡)これま(🚴)で毎朝(chá(📩)o )、空林庵の寝ざめに親し(🤪)んで来た雀す(🗒)ずめの第一声(shē(🈵)ng )が(〽)き(🥠)こえるのは、(🚩)ほぼその時刻(kè )だったの(📇)である(🤑)。
(🤔)事(shì )務室の柱時計(jì(💭) )はしらどけいがゆっくり、十時を(🔱)うっ(🤢)た。次(cì(🧖) )郎はかぞえる(🎖)ともな(🎲)くそ(🔑)の音をかぞえてい(😏)たが、かぞえおわると、や(🐛)にわ(🐯)に立ちあが(🏢)った。
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