「オンに(🐞)なんて(👫)言っ(📛)ちゃ不可(kě(🧕) )いけない(🤙)の。ね。私(💦)(sī )に頂戴(🌀)ッて」
「(👛)町の方でポツ(📶)ポ(🏐)ツ見に来て(🖖)下さる方(fā(🌥)ng )もあります……好き(✔)な(🚦)人もある(👰)んですネ……しかし私(sī )はまだ(🖌)、この土地にはホントに(🕗)御馴染(🥎)(rǎn )なじみが(♟)薄い……」
こ(🤺)れと擦違すれち(📦)がいに越後えちご(🤘)の方か(📃)らやって来た上り汽車(🖤)(chē(🙆) )がやがて汽笛の音を残(💏)して、東(dōng )京を指(🦇)して行って了った頃(💔)は(👊)、(🎉)高瀬(là(🚞)i )も(🦃)塾(🕓)の(🍅)庭を帰(🛣)(guī )って行(😓)(háng )った。周(🌗)囲あたりにはあたかも船(🎃)が(❗)出た後の港の静かさ(😚)が有った。塾(🐷)(shú(🎄) )の庭に(🎁)ある桜(yīng )は濃い淡い樹の影を地に落していた。谷づたいに高瀬は独ひと(🌬)り桑畠の間を帰りな(😌)がら、都(😌)(dōu )会から遁のが(🙅)れ(🐠)て来た自分(🐬)の(🍰)身を考え(🤒)た。彼(🌪)が(🏖)近い身(🧕)の(📩)辺ほとりにあ(♐)った見せ(🕔)か(🎹)けの(🌹)生(🧔)活から(🐼)――甲斐かいも(📥)無い反抗と(🤵)心労(👑)とか(👇)ら――その他あら(🏛)ゆ(🍛)る(🏗)ものから遁のがれて(🕣)来(lái )た自分の身を(💓)考えた(🙋)。もっと自(🥌)分を新鮮に、そして簡素(sù )にすることは無いか。その(🕢)ために(🚭)、彼は(🕴)他にも(🛩)あっ(✂)た教師(🔉)の口を(🤐)断り、すこし(💀)土でも掘って見よう(🔘)と思って、わざわざこ(🙉)の寂しい田(🏫)(tiá(🚄)n )舎へ入(🏀)って来(lái )た(🐽)。
こんな(📑)話を(🐺)しても、時は楽し(⚪)く過(🚃)ぎた。
「私(😙)もそう(🕉)思(🍀)うん(🤳)ですけれど、泣かせられるくせ(✖)に遊びたがる」
更(gèng )に二年(nián )ほど過(guò )ぎた。塾では更に教(🔲)室も(🔗)建(💾)増した(🥝)し、教員の(🏇)手も増(📅)ふやし(❌)た(🤐)。日下(💟)部くさかべ(🐖)といって(🥂)塾(🐔)のためには忠実な教(🕧)員も出来たし、洋(yáng )画家の泉も一週に一日か(🥎)二日(rì )程ずつは(🐂)小県(xiàn )ちいさがたの(📘)自宅の(🐿)方(🚥)から通(tōng )って(📿)来てくれる(🍻)。しかし(🚮)以前のよ(💴)うな賑にぎやかな笑(xiào )い(🍴)声(🆗)は次第に(🏕)減(jiǎn )っ(📝)て行った。皆(jiē(🧒) )な黙って働(dòng )くように成った。
「一寸、今(jīn )、(🤐)他(👭)に貸すような家(jiā )も見(🎎)当りません……(👖)妙(❓)な(🏮)もので、これで壁(🐌)でも張(⏩)って、畳でも(👟)入(👾)(rù )替(🦋)えて御覧な(🔙)さい、どうにか住(👍)めるように成(chéng )るもんです(👫)よ(🤢)」
「広岡先生(🙎)が上(🍔)(shàng )田から御通(💘)いなすった(♉)時(shí )分から見や(🐾)すと、(⛎)御蔭(yī(📅)n )で吾(wú )家う(📠)ちで(🐡)もいくらか広(🥗)(guǎng )くいたしやした」
「高(🍓)瀬さん(🧚)、(🍊)今(🐸)朝も咲(xià(😋)o )きま(👢)したよ」
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