「そ(🤸)りゃあ(🏔)そう(💍)だろ(🈵)う。それがあらわ(👡)れるのはまだ早いよ。」
「(🐢)板(bǎ(🚃)n )木ば(🦀)んぎ(😹)のことか(🚎)。あ(🔻)れは、私(sī )が直接見ていたわけではなかったの(⛵)だ(📷)からね。」
「やはり(📙)強(qiáng )制(⌛)が(👹)必(☝)(bì(🎸) )要(🆗)だ(🌃)と(😪)いうのかね。それじゃ(🔄)あ話(huà(📸) )は(💞)また逆も(🐿)どりだ。」
「つ(🦄)ぎは、そろ(⛄)そ(🗾)ろ(➗)県会議員と(😔)いう(👄)と(🍃)ころかね。」(🐧)
「ええ、はじめのうち(🕚)は、(🙌)い(📖)つもこん(🎹)なふうですよ。五(wǔ )分(🈸)や七分はたいていおく(🕙)れます。」
(😫)講(🤚)堂(🧀)では、掃除はもうあら(🆘)かた(🏙)終わって、机や椅子いすの整(🍂)頓せいとんにとり(㊙)か(💱)かる(🦊)とこ(😙)ろだっ(⛱)た。そこ(🍊)は、(📜)第(🕘)(dì(🕍) )一室(🕟)と第(😑)(dì(👴) )二室(🏦)の共同(tóng )の受け(💻)持(👝)ちだったらしく、田川(🤾)大(dà )作や青山(🐫)敬太(🤶)郎(🐨)などの顔(🆚)も見(jiàn )えて(🏊)いた。田川は、例(🥂)のし(🌃)ゃが(🏩)れた、激はげ(🎹)しい号(hào )令(lì(🍿)ng )口(kǒu )調くちょうで、ほかの塾生(🚈)たちを(😚)せきたてながら、自分でも椅子や机(jī )を(🧙)運んで敏捷びんしょうにたちは(⏰)たらいて(🌶)いた(👦)。これに反して、青山の態(tà(🚵)i )度はきわめて冷静だった。かれは、田川の声には無頓着(zhe )むとんちゃくなよ(🈴)うに、並ならべら(🧠)れてい(🤝)く机の列をじっとにらん(🐍)では、そのみ(🔓)だれ(🧖)を(⭕)正し(💛)て(⛪)いた。――二人(🛂)と(🍌)も、(🧙)それ(✂)ぞ(🔸)れに室長に選(xuǎn )ばれていたの(💖)である。
「どんなふうだね。」
かれ(🤽)は、掃除(🚎)(chú )そうじをしながら、根気(qì(✔) )よ(😸)く鳴りつづけてい(🔦)る板木(mù )の音に、ふと好奇心こうきしんをそ(🎓)そら(🌃)れた。そ(🐄)れ(🤸)は(👼)、鳴(míng )りは(🎵)じめた時刻(🥐)がきわめて正確だった(🚔)からばかりでなく(😃)、その音の(🎃)調子(🕙)に何かしら落ちつきが(🏷)あり、しかも、(🗃)いつまでたってもそれが乱(🚹)れ(📷)なか(🌜)った(🏖)か(🔑)らであった(🛥)。
(おしまいの、あの乱暴(🥨)(bào )な打(dǎ )ち(🗣)かたをやったのが(📊)、自(🚤)分だということは、すでに先生に言っておいたのに、先(😊)(xiān )生はどうして(😰)そ(🥡)のことをはっきり(👻)言(yá(👞)n )われないのだろう。も(😹)しそれが助手とし(🔬)ての自(🤰)分の立場をまもってくださるた(🍙)めだとしたら、自(😔)分(fèn )はむしろ心(💍)(xī(🔻)n )外だ。大河もむ(🎠)ろん心外に(🐉)思っ(🤗)てい(🐬)るにちがいない。)(🔋)
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