(🍽)次(cì(🦅) )郎は、強いていつもの(🗡)通りの気安さをよそおって、靴のひもを(🛡)といた。
「な(🌂)に(🎎)、用(📈)がないか(🧐)ら?」
「え(🛤)え。しかし、もう県庁(🧗)でも見ている(🔍)んでしょう。校長先(🐒)(xiān )生が県(♏)庁にそ(🍛)れをも(😴)って行かれた(🗨)そうで(➗)す(💢)から。」(👙)
「あたし、や(🐘)っ(🥞)ぱりそっと逃げている方(📢)(fā(🏸)ng )が一番(fā(🐇)n )いいと思いますけれど。」
「た(🏴)った今。僕、(🌚)道具をうち(🛌)に置くと、すぐ来たん(😮)だ(🕑)よ。」
(🦏)次郎は、そ(🐋)れでも(🧗)一(🖨)心に彼の(🍳)顔(yá )を見つめてい(😐)た(💑)が、急に(🔌)、何と思った(🚅)か、く(👻)る(🎒)りと向きを(🛴)かえ、彼(📰)を置き(🐩)去りに(🧒)して、すたすたと歩き出した。
五 道(🔆)江(jiāng )をめ(🆚)ぐって(⛄)
次郎は、詰問きつもん(🥩)するようにたずねた(🥖)。
道江の家(jiā )は、馬(🌙)(mǎ(⬆) )田と(🏖)同じ(✍)く橋を渡った向こうの村にある。彼(⛱)女が学校の帰(guī )りに(👑)、大巻(📍)や(🚱)本田(tián )に用(🍔)があって、橋を渡ら(🚾)ないで(🧜)まっす(📠)ぐ(🏞)こちら(🚛)の土手を行(🙏)くことは(😳)し(⭕)ば(🅱)しばだが、きょう(🤬)の様子は決し(🈶)て(😷)ただ(🚧)ごと(🥨)ではない。彼女は、或(🥎)いは(➗)毎日(🆙)のように馬(mǎ )田(tián )に(🚭)学校の帰りを(🍤)おび(🏼)やか(🚕)されているのでは(🦕)ある(🏑)まい(💇)か。次郎(láng )は、つ(😣)いこないだ自分の(👉)家(jiā(📸) )の階段の上で、道(dào )江と馬(mǎ )田が出(🥢)っ(🐃)くわした時のことを思い(🕕)うかべな(🈵)が(🥝)ら(🧙)、そん(⏭)なふうに考えた。
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