「ええ(🍴)……出しま(🥤)した。」
新賀はひょうし抜(bá )けがして三(sān )人をふりか(🚣)えっ(🕋)た。三人(ré(⚽)n )もおた(🧓)がいに(🍡)顔を見(🥚)(jiàn )合わせている(🕦)だ(🔟)けである。す(🏚)ると校長はもう一度、「いいかね(🍸)、(🤛)君(jun1 )ら(🥟)を信頼してたの(🅾)ん(🌧)でお(🕎)くよ。」と、念を(🏛)押(yā(🍛) )し(📺)、(🤦)「じ(📫)ゃあ、(💻)私はすぐ県庁(🎗)に出(🎟)か(📚)けなけりゃなら(🚈)んか(❎)ら(🌯)。」と、(♒)あたふたと帽子(zǐ )掛の方に(🚒)行って帽子を(😣)かぶっ(🖤)た。そこで四人(rén )も默ったまま、(🐤)校(xiào )長(zhǎng )の(🆚)あと(🚘)に(⬇)つ(♏)いて室(shì )を出て来た、(🤩)という(👦)のである。
「こまるわ(🏪)、(🍬)あたし。」(♋)
「道江(📽)さんには、ち(🦂)っ(🖋)とも恥ずか(😐)しいことな(🔙)ん(🎉)かない(🚁)じ(🍊)ゃありませんか。」
(📻)朝倉先生(🔯)の声は低かっ(📵)たが、(🔦)めずらしく憤りにみ(💈)ち(🎇)た声(➕)だった。次郎は、さっ(⏰)き自分(fè(🗄)n )が(🛑)街(🤫)角に立って考えて(🛠)いる時、変にじろじろ(🎯)自分の顔(yá )を(❌)見て、二度(dù )ほ(📖)どそば(🤶)を通りぬ(🌪)けた四十(💫)近(👎)くの男のことを(🏡)思い起し(👷)た(♒)。
(🚜)彼は、し(🕑)かし、それからも(🖍)、校内を方々歩(bù )きまわ(🈳)って、上級の生徒(tú )た(🚻)ち(🍷)が(🉑)幾人かかたまって話して(🐾)いるのを(👐)見つけ(🏴)ては、その仲(🌴)(zhòng )間(jiān )に入り、それ(🦅)と(Ⓜ)なくストラ(👁)イキを煽動する(🆚)ようなこ(📓)とを言ったり、次(cì )郎をけなしたりすることを(👚)忘(🍾)れなかった。
(🆎)校友会(huì )の委(😍)員(yuán )たち(👴)は、その(⏪)日じゅう、めいめいに校長の動静(jìng )に注意(🕚)した。休み(🛷)時間(🚪)になると(🏸)、あるものは用もないのに校長室(shì(🤺) )の(🕧)ま(🔩)えの廊下を何度(🕹)も往復(💉)し、あるものは(〰)校(xià(💍)o )庭の遠いところから(🍧)校(🐣)長室(shì )を(♌)それとなく(🧥)のぞいて見た。しか(🏿)し、校長室はいつもから(🏇)っぽだ(📤)った。校(xià(❗)o )長は県庁(🥓)に出(chū(🌛) )て(💻)行っ(🏇)たきり(🔙)、(🌴)帰ったの(🐐)かどうかもはっきり(💨)し(🐸)な(😇)かった。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025