次郎は、朝倉(cāng )先生が、開(kāi )塾最初の朝の(🏔)訓(xù(🌴)n )話くんわで、こ(🧢)れ(🐎)ほ(🖥)ど(🖤)激は(🐑)げし(🗽)い言葉(yè )をつかって、真(🏦)(zhēn )正(🌸)面から塾生たちに(🛷)非難をあ(🦌)び(🏹)せ(💝)かけた(🌎)の(💚)を、(🌍)これま(⭐)でにき(🍿)いた(🕉)覚えがなかった。かれは、まだあとに残(🥍)されている自(🐈)分(fèn )への非難が、どん(🏿)な言葉で表(biǎo )現され(🧑)るか(🌱)を、(🎖)身が(🚥)ちぢまる思いで待(dài )ってい(🙂)た(🍇)。
「(🐝)ええ、で(🌖)も、まだだ(🌳)れも起きた様(📶)子がない(✏)んです。」(🏫)
次郎は(🍞)、そんな対話(huà )の中(zhō(😋)ng )に(🧜)も、友愛塾(shú )に(🐺)課された大き(🉐)な問(wèn )題があ(😩)ると思っ(📌)た。そして、(😐)かれらの話がどう発(fā )展(zhǎ(🎁)n )していくかを興味をもって待っ(🅾)ていた(😏)。かれらは(💏)、しかし、笑(xià(📓)o )ったあ(🗂)と、急に口をつぐ(🥅)んでしまった(🔻)。次郎が大(dà(🔍) )便所の中(🏽)にいることをだれかが思い出(🖤)し(🚚)て(🌄)、みんなのおしゃ(🌕)べ(🥓)りを制止(zhǐ(💟) )する合(☕)い(⛪)図を(🎁)したものらし(❗)い(🔻)。
「なるほど。…(🦑)…(🍨)ふん。……そ(🍮)ういうも(➖)のですかね。……あ(💭)るいはそうかも(🐔)し(🛋)れな(💶)い(😱)。」
開塾(shú(💧) )かいじゅ(🐢)く(⏲)中は、次(🖤)(cì )郎は(🌍)、朝倉先(xiān )生(shēng )夫(fū )妻だけを(🌸)空林(lín )庵くうりんあん(🏑)に残し(😁)て、本館(⏬)の事務(wù )室につづ(♊)く畳(🥛)敷たた(😘)みじきの小さな部屋に、ひ(〰)とりで寝(qǐn )起(🎪)きすることにしているのである(🏺)。
「君(🚁)のまじめな常識が(🐹)それを許(xǔ )さないだ(👘)ろう。」
大河は、(🛰)あ(😮)きれ(🚼)たよう(😢)に、(🍹)その手ぶりを見つめて立っていた(🀄)。次郎(lá(🤤)ng )は、しかし(🏆)、それには気づかす、(⌛)お(🤛)なじ乱暴(bào )な調(diào )子(💩)で、つづけざまに(🔎)三四十(shí(😢) )も打つと、急にぴた(😥)り(🚠)と手(🥣)をやすめた。そ(💸)して、(🍏)半ば笑(xiào )いなが(🥒)ら(👶)、(🌠)言(⛄)った。
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