「(⛹)わかめはようござんすかね(🎻)え(🏩)。」
(🥁)こんな話が(🍡)出ました。ど(🚤)んなにわ(🎼)た(🐱)しもこ(🕣)の再会をよろこびましたろう。
小諸(💐)から(🤷)は関(wān )せき君とい(⛔)う人がわざわざ東(🎤)(dōng )京まで出(chū(📦) )て来てくれまし(💼)て、木村先(👨)生はじ(🦏)め町の人(🕴)たちの(🚲)すすめを伝(yún )えてくれま(🐡)し(📏)た。関(wān )君は明治学(xué )院の出(🐾)(chū(🥩) )身で、わ(🏥)たしとは古いな(🛂)じ(🕎)み(🙏)の間(jiān )がらでした。当(🌎)時、京都のほ(🈸)うにも(🛺)教(😢)師の口はあ(🌽)りま(🗳)したが、わた(🤗)しはい(📳)なかに退いてもっ(🎦)と勉(miǎ(🎢)n )強(🈷)し(📗)たい(🚄)と心を決(🚊)めまし(🥗)た(🎁)から、報(bào )酬(🔕)(chóu )もすくな(🕷)く骨も(🍴)おれる小諸(📖)のほうの学校を(🤴)選び(🔐)ました(🍾)。そ(🐸)んなわけで、翌(yì )年の四月に(🥃)は(🛷)浅間のふもとをさして、い(🏙)なか教師として出(chū )かけました。
これはおもに(🏕)花のことを言った(🛡)のですが、(😕)桃(🥎)は実になってからも(⛅)いい(📗)。皆さん(📴)は桃(táo )の生(🤩)なっている木のま(🍿)わりを(🥍)歩いたこと(🐱)がありますか。枝からも(🤐)ぎ(🎪)たて(⏸)のしずくの(📨)したたる(♐)ばかりのよう(🉐)なくだもの(❌)を味わったこ(🔅)と(🛷)がありま(🍓)すか(🏤)。
五月(💷)の(🔳)菖(chāng )蒲しょ(😹)うぶが男の子に(📦)ふさわしいように、(👆)桃(táo )の花はおのずから少女(nǚ )にふさわ(🌥)しい。長い花ぶさ(🎖)をうなだれ、花べんの(🌁)胸をひ(🔫)ろげて(🏕)、物思いに(🔰)沈(🥦)んだような海(🎬)棠かいどうの(🐞)すが(✔)たは、とうてい少女(nǚ )のも(🚴)のではありません。茶(🉐)色で、やや(🤖)赤(chì )みを帯(dài )びた(🙌)枝の素生すば(🏼)えに堅くつ(👈)けたあの桃(😅)の(🎦)つぼみこ(🤑)そ少(🍫)女のものです(🕌)。二(👾)尺にも(🎿)三尺にも(🌚)及ぶほど勢いこんで延びてきているようなその(😰)素(sù(🛸) )生すばえを見(jià(🤛)n )たばかりでも、(🏜)おい先こ(🔛)もる少(💨)女の命を(🍉)思わせるも(📢)の(🔔)があります。素朴そぼ(🐒)くにふくらんだところはかわ(📇)やなぎの趣(🥐)に似て、も(🚸)っと恥(🆕)を(🚣)含(🛂)(hán )み、しかもおとめらしい誇(kuā )り(🈁)をみせて(🧞)いる(🅿)ものは桃(táo )のつぼ(🆒)みです。
四(sì ) 馬市の立つ町
四(⏪) 地大(💸)根(gēn )
この瑞巌寺の近(👱)く(🕗)に雄(xióng )島おじまという小さな島(🐊)(dǎo )がありまして、いくつか(🧥)の(📨)洞穴ほ(🔎)らあなが海にむいた(👪)ところに隠(yǐ(📄)n )れてい(🕴)ます。昔の坊(🍣)さんたちが(🔰)来て座(zuò )禅ざぜんをした跡(🍋)だ(👇)と聞きま(🌬)す。あそこにもここにもというふうに、その(🛠)洞穴ほらあ(🏢)な(😭)が続い(🛅)てい(🤑)ます、中に(📉)は、岩壁にむかい合って(🕺)静(jì(😂)ng )かにすわ(🐊)るた(🥃)めに(🏹)、(📞)坊さん自(🖐)身の手で造(😟)り(👡)かえたか(👂)と見(jiàn )えるほど、そまつなが(🗳)ら岩屋の形(💗)(xíng )をそ(🍒)な(🚢)え(🕛)た(🔟)とこ(🎒)ろもあります(🚼)。あ(🐧)まり(🎆)取りつくろわ(🔂)れた古跡(🏟)なぞ(💔)を(🥘)見るよりも、か(💏)え(💫)って昔の(🌳)こと(👹)がしのばれる(🐘)の(📁)も、そう(🌀)い(🧥)う(🐾)かくれた場所です。そんなところへ行(háng )って立ってみます(🍔)と耳(💙)に入(🎫)る(🗣)松(🌪)(sō(🐈)ng )風よりほかに長く遠いひびきを伝える(🏙)ものも(🤶)ありま(🏋)せん。
そんなこと(📈)も言(yán )い出すような(🙂)人(ré(🥒)n )でした。
一〇 木(mù )像拝見(🍶)(jiàn )
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