日本《いつでも どこでも 時間 停止 し て 中出し できる 学園》2行目ライン
いつでも どこでも 時間 停止 し て 中出し できる 学園あらすじ
「かわいそう(🥙)に青(🏒)木は今日きょう(🚩)はばかにしょげ(🌅)か(🎎)え(💋)っている(❤)、一本(🉐)ぐらい(⬆)は打た(👍)してやりた(⛳)いな」(🔙)
い(🐠)ずれを(🐄)見てもそ(🔜)れはいかにもみじ(🥩)め(🛢)な一(yī )隊(🎚)であ(🚓)った、(🕟)かの花やかな浦(⛺)中(🤰)(zhō(🚲)ng )と対(duì(📿) )照(zhào )してこれは(🐘)何というきた(⤴)ならしい選手(shǒu )達だろう、見物(wù )人は戦わぬうちに(🐉)勝敗を知(zhī )った。
「(🍹)いやかまわない、わしもおひるか(🔏)らは見物にゆくぞ、しっ(🛢)かり(🥈)や(🤜)っ(🔚)て(🥕)くれ」
「(🐚)いやなかな(😲)かいい、すてきにいい」(🌸)と安(ā(😾)n )場はい(🌸)った(🌰)。
「(🍰)それじゃだれが(🛂)手塚に忠(💟)告する(🏂)か(🔛)」
「それはぼくもよくないと思う、(🍗)しか(💌)しそんなことは忠告です(🍹)むことだ(🤵)、一(🥐)度忠告して(🛸)き(🚈)かなかった(🦌)ら(✖)そ(🐧)のときに第(dì(🍥) )二の方(🖼)法を考えよ(🤟)うじゃないか(❔)、ぼくは生蕃せいば(🔷)んのこと(🅾)でこ(🔷)りた、生蕃は決(jué )して(🔨)悪(🚶)(è(🗝) )いや(📴)つじゃなかった、だ(😥)があの(😖)とき諸君がぼくに同(😧)情(qíng )して生(shēng )蕃を根(gē(🤮)n )底からにく(🏺)んだ、そのた(🖤)めに彼はふた(🌈)たび学(xué )校へく(🌧)る(👏)こと(📩)ができなく(🚦)な(🍽)った、ぼ(🧚)くはいつ(🃏)も(🌚)それ(📇)を(🕖)思うと、われわれは感情に激げ(😜)きしたためにひとりの有為(🖨)(wéi )ゆういの青年を(🚧)社会から葬ほ(🤗)う(🤽)むることになったことが実(🔒)に残念(⛓)でたまらん、人を罰するには(🌽)慎(📲)重しんち(😢)ょうに考えなければならん、(🔦)そうじゃないか」
「(💚)いいえお帰(guī(🕒) )りになりました」(📒)と女中が横(héng )合いか(🏆)ら(🍅)声(shēng )をだした。
「それはぼくも(🏼)よくないと思う(🗑)、しかしそんなこ(🏼)とは忠(zhōng )告ですむことだ(🏚)、(🏗)一度忠告(gào )してきかなかっ(🆔)たらその(🕴)とき(🧀)に(😹)第(📚)二の(🌔)方法を考(💙)(kǎ(👹)o )えようじゃないか(🧗)、ぼくは生(🌶)蕃せいばん(🏫)のこと(🦓)でこりた、(👅)生蕃は決し(👽)て悪いやつ(💀)じ(🏣)ゃ(🅾)なかった、だがあのとき諸(🚥)君が(⏮)ぼくに(🔮)同情して生蕃(💅)(fā(🥠)n )を(🌳)根(🛩)(gēn )底からにくんだ、(🎾)そのために彼はふたたび学(💄)校(xiào )へく(🧢)ること(🏜)が(🧥)できなくなった(👚)、ぼく(➿)はいつもそ(🚸)れを思(sī )うと、わ(🤼)れわ(🏟)れは感情に激(jī )げきしたために(♍)ひとりの(🤐)有(👉)(yǒu )為ゆ(🚉)ういの(🔱)青年(🕐)を社会から葬ほうむ(💎)ること(🚲)に(💹)なった(🍿)ことが実に残念でたまらん(🌄)、(😿)人(rén )を(⏩)罰するには(⏱)慎(⬅)重(💘)しんちょうに考えな(🦌)ければならん、そうじゃない(🏚)か」
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