学(xué )士はチビリチビリや(📈)りなが(🖇)ら、言(🌦)葉を(❓)継い(🆑)だ。
(📛)間も(🕙)なく学士(shì(😏) )は高瀬と一緒に成った。二人が教員(yuá(🤼)n )室(✴)の(💽)方へ戻って(🚓)行っ(🛥)た時は(🖱)、誰も(🎼)そこ(😘)に残っていなかった。桜(yīng )井先生の室の戸(👽)も閉(bì )っていた。
「君は山田君が訳(yì )したトルス(🤷)トイの『コサックス』を読んだ(🦏)こ(🆘)とがあるか。コウカサス(🐵)の方へ入(👒)っ(🚮)て行く(🕠)露西亜ロシアの青(🎚)(qī(🗓)ng )年が写(xiě )し(💀)てあ(📰)るネ。結局(🎊)つまり、百姓は百姓、(🏪)自分等(děng )は自(zì(🐊) )分(fèn )等(dě(✏)ng )と(💙)いうよう(🎿)な主(💃)人公(gōng )の嘆息であ(🚆)の(🌪)本は(😶)終(zhōng )っ(💮)てるが(🖕)、(😩)吾(💘)儕われわれにも矢張やっぱりあ(💅)あいう気分(😶)(fèn )のする(🍀)こと(👴)があるよ。僕などはこ(🧠)れで随分百(🌻)姓(🙇)は好きな方だ。生(🔧)徒(🎮)の家へ行(há(🎉)ng )って泊(bó )まっ(🌫)て見たり……人(🍻)に話(huà )し掛けて見たり(🛡)……(🗑)まあいろん(🚼)な機会を見つけ(🐠)て、音(yīn )さ(🛹)んの家(jiā )の蒟蒻こんにゃくの煮(zhǔ )附(🚟)まで(🛍)あそこの隠居やなんかと(✡)一(🚍)諸(🔟)(zhū )に(🧣)食っ(🏣)て見た……ど(😝)うし(🎳)てもま(🎽)だ百姓(😌)の心(🛰)には入れ(😐)ない(🍎)ような気(qì(🏉) )がする」
と口々に言い騒いでい(🐚)る(🔟)生徒の(🍝)前で、(🧒)学士(shì )は(🚠)身を反(😆)そらして、螫されまい(🚛)とする(💐)様子を(🖨)した。蜂(fēng )はコップの中(💊)へ(🐚)押し入れられ(🦐)た。それを見(jià(🥒)n )た生徒(🐉)等は意味もなく笑った。「死んだ(🌘)、(🗡)死んだ」と言うも(🚚)のもあれば、「(🍐)弱い奴(💠)」と(✌)言うものも有(🔕)った。蜂は真理(👦)(lǐ(🖌) )を(🌡)証(👼)(zhè(📆)ng )する(📀)かのよ(🧥)うに、(🔼)コップの中でグルグル廻っ(🕋)て、身を悶もだえて(🥌)、死んだ。
崖の道を降(👔)りか(🤟)けて、(😾)漸(💶)(jiàn )く二人(rén )は笑(🍊)(xiào )い出した。隠居さん(🚳)の(🛌)小屋のあ(📌)たりで(😄)、(😛)湯(👢)場(😺)の方(fāng )から上っ(👡)て来(🤠)る正木大(dà )尉の奥さんにも逢(🔱)った。大(🕚)尉(wè(🏬)i )の奥(ào )さ(🐾)んは(🤢)湯上りの好い顔色で、(🔹)子供を連れて、丁(🍫)寧に二(♌)人に(📊)挨拶あ(🍜)いさつし(💻)て通った。
包み隠しの無(wú(🎗) )い話は高瀬を笑わせた。学士(shì )は更(🐸)に、(🗼)
(🥠)その人(rén )は身を斜(xié )めにし、うんと腰(yā(💒)o )に力を入(🏛)れて、土(tǔ(🎺) )の塊(kuà(📦)i )かたまりを掘(🌂)起(qǐ )しながら話した。風が来(lá(🔱)i )て青(qī(🌹)ng )麦(mài )を(🐋)渡るのと、谷(gǔ )川(🌸)(chuān )の音と、そ(🦏)の間には蛙の鳴声も(😷)混って、(💠)どうかすると二人の話(🔐)はとぎれとぎ(📱)れに通ずる。
「これ、繁、塾の(🕊)先生が被入いらしっ(🥁)たに御(yù )辞儀しないか――(😛)勇、(👤)お前(🎦)はま(👩)た何だッて(🎅)そんなとこ(🌭)ろに立っているんだね(📸)え―(✴)―真(🅾)実ほんとうに(🍆)、高瀬さん(🦈)、私も年(⌛)を取りました(🈲)ら、気(😌)ぜ(🤦)わしくな(🥌)って困りますよ(🚂)――」
馬に(🚬)乗った医者が(👑)二人に挨拶し(🔎)て通っ(🛁)た。土地に残った旧(🔶)士族の一人だ。
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