「(🏐)僕(🛠)たち、自分の(📳)ことっき(😬)り考(👞)えないのは、(👛)いけないことな(🎷)んだろう。」
大(dà(🐗) )沢(🍀)(zé )は何か(🗨)考えるふうだ(♊)ったが、それっきり口(kǒ(😿)u )をつぐんだ。すると、ほか(🧞)の一人(🉑)が(👂)言った。
彼は校友会誌に目をさらし(🌐)ながら、(💝)おりおり心の中でそ(🕸)う(🤪)つ(🍻)ぶやいた。彼が幼(yòu )い頃恭一(👋)に対して(🎛)抱(🤺)いていた競争意識(🙀)は、(🔞)こうして、知ら(🌫)ず織(zhī )らずの間に、形をかえ(🛎)て再(zà(🐀)i )び芽を吹きはじめているらしかった。
((📛)母さ(🍡)んやお(🥥)祖母さんなん(🈁)か(🔴)を相手にす(💮)るのが、ばかばかしい。)
「も(👙)う、よせ! もう(📘)このくらいで(🌮)いいんだ。」
「そんな(🎰)けちな(🛰)ことを(🧣)考えるのは、よせ(🚧)。僕(🔨)(pú(🔸) )らは、四年とか五(wǔ )年とかいうこと(🛅)にこだ(🗓)わ(📂)る必(🚁)(bì(💿) )要はな(🌊)いんだ。それよ(🚔)りか、一年(niá(🌃)n )から五年(🖐)まで(🚽)の正(🤴)しい生徒(tú )が、縦(🥟)たて(🔋)に手(shǒu )を(💟)握りあうことが大(🎠)切(qiē )じ(💨)ゃな(👙)い(📕)か。本田の弟も、そ(📨)の正(🦊)しい生徒(💱)の一人(🎃)(rén )だ。だから(🍍)僕(🆓)ら(🛩)はそれをバック(📫)し(🤑)ようと(🍠)言(🦒)うん(🐂)だ。……四年生(🚇)に(👈)だっ(📇)て、(🎌)つ(🥕)まら(💊)ん奴はい(🔐)くらも居(🚤)る。―(🧕)―僕らは――少くとも僕(🚠)(pú(📫) )だけは(⛷)――そんな奴とは手を握り(🍣)たく(🗃)ない(❤)。そん(🕌)な奴(💀)と手(shǒu )を掘って、五年生に対抗し(🚺)たって(⚓)、それが何(🔠)(hé(🥇) )になるんだ。」
(🛰)大(🚱)垣(📲)校(❓)長の言(✋)ったそん(🌻)な言葉が、今更のように強く(😠)彼の胸(xiōng )に(📫)ひび(🍗)いて来た(🏀)。
「五(wǔ )年生の方が、かえっ(🤝)て気(😑)味わる(〽)が(🙏)っていたそうだよ。」
二(📪)人は校門を出てか(❕)らも、しきりに次郎のことを話(🕜)しながら歩い(⏸)た。
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