次(cì(🐣) )郎(láng )は、まだ涙(🦍)の(🈶)すっ(🔎)かり(👄)かわききれ(😩)ない眼を見(jiàn )はってたずねた。
「君自(🤰)身で?(🔆)」
「どうして(💈)だか(🛅)、(🚗)あ(🤨)たしに(🌬)も(🍍)わから(🐩)ない(🛡)わ。だけど(😦)、世間は、いたずらをした(🌯)男よりか、いたずらをされた(🥅)女の方(fāng )に、よけい(🈶)にけ(⬆)ちをつけた(🤼)がるものなのよ。そんなことでお(🌉)嫁にも行けないでいる人があるってこと、次(😘)郎(láng )さんはご存じない(📠)?」
「活(huó(🙉) )躍(🤙)する元気(qì )がな(🚪)いほど打撃(jī )をうけてい(㊙)ると(🤚)すると、大いに(🥙)同(tó(🦊)ng )情(🎭)に値(⭐)するね。」
みんな(😺)の頭(🥍)には五年(🎟)(nián )まえの雨(🥟)(yǔ )天(tiān )体操場に(😝)おける恐(🛎)ろ(⚽)しい光景(📉)がま(🎩)ざまざとよみがえって来た。その時(🍆)の次郎の英(yīng )雄的な態度(dù )は、忘(🌋)れよう(🍊)としても忘れられない記憶で(🏞)ある(💻)。また、(🚾)これはみんな(🦔)が実際に見たわけではなかった(🍛)が(🆘)、「(👵)三つ(🥣)ボタン」とい(✔)う綽名(mí(🚑)ng )のあ(📌)っ(😪)た始末におえな(🛴)い五年生の室(shì )崎を(🏮)相手に、(📑)次郎(🔜)が(📥)死(🛁)物狂(😃)いの喧嘩(💲)をやって少しもひけをとらなかったという話(huà(💖) )は、(🏷)あま(🕘)りにも有名(míng )であり、雨(yǔ(☕) )天体(🍆)操(cāo )場の記(🌄)憶(yì )ととも(🈵)に、自然、それも(🚿)み(🎪)んなの頭に(➗)よみがえって来ないわけはなかった。
「見(jiàn )張(zhāng )りって、どうするの?(🍂)」
「(👻)僕も橋を渡(🥟)って様子を(🈹)見ていればい(👎)いんでしょう。あれから村の入口(🌽)までは見通(tōng )しだか(🌅)ら(🍟)、大(🗝)(dà(🎬) )丈夫ですよ(🏀)。」
校友(🚰)会(🚼)の委員たち(📈)は(👾)、その日じゅう(🍾)、め(🥑)いめ(🔲)いに校長の動(🤐)静(👧)(jìng )に注意した(🥖)。休み時間になると、あるものは用(yòng )も(📭)ないのに校(xiào )長室のまえの廊(💜)下を何(hé(📂) )度も往(🧝)復(🥟)し、あるもの(💝)は校(xiào )庭(🚞)の遠い(🍡)と(🤦)ころから校(🗽)長(zhǎng )室をそれ(📁)とな(👪)くのぞいて見た(💴)。しかし、校(xiào )長(🐬)室はい(🕯)つもからっぽだっ(😩)た。校長(zhǎng )は(㊗)県庁(🌰)に(♿)出(chū )て行ったきり、帰ったのかどうかも(🚨)はっきりし(😒)なかっ(🔰)た(🐥)。
彼(bǐ )は(🛢)立ちど(🚞)まったまま(🐟)、(🎋)しばらくじ(💛)っと(🛷)馬田(tiá(🕊)n )のうしろ姿(zī )を見つめ(⏱)て(🐵)い(🚦)た。すると馬(💣)田(🔊)は、わしづかみ(⛷)にしていた(📇)帽子を(🗾)ふりあげて(🙉)、つづけ(🎆)ざ(🤰)まに(🖊)二三度、つよ(😗)く自分の股をな(🧠)ぐりつけた。それは、彼が何(🌟)かやりそこない(🍵)をしたり(🐯)、し(👛)ゃ(🚝)くにさわったり(👯)する時に(🐽)、よ(✏)くやるく(🍬)せな(👂)のである。
「君(jun1 )自(🏅)身(📬)で?」(🕥)
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