「最初の(🐪)朝(chá(🎚)o )にしては、めずら(🍕)しいことだったね。時刻(kè )が(🎐)非(😖)常(cháng )に正確(🚶)だったし、それに、打(🥩)ち方がちっ(🕯)とも寒そ(🎌)うでなか(💕)った。」
就寝しゅうし(🍸)んは九(jiǔ )時半(🌤)、消(xiā(🎅)o )燈し(😖)ょうとう十時(🐨)(shí )ときまったが(🏈)、懇談会を終わった(👭)ときに(🤡)は、すで(🍢)に九(jiǔ )時(shí )半をすぎていた。
「先生もそう(🔦)お(👌)感じでしたか。」(🚹)
奕(🐴)堂和尚は(🔲)聞きおわって、(🕓)いかに(🥁)もう(🔨)れし(🔟)そうにうなずいた。そして(🐶)、まだどこ(💥)か(🖥)に漂(piāo )ただよっ(🤒)てい(🅰)そうな鐘の音(♋)を追(zhuī(🧠) )い求める(😂)ように、ふたたびしず(🧜)かに眼をと(🐣)じた。
次(🦀)郎は(🎓)、(📉)す(🍪)ぐ、事(shì(🍅) )務室(shì )の(🛐)前から玄関(👤)にかけての掃除(chú )を手伝っ(📭)た。朝倉(🤩)先(🐭)生も(😁)、そのう(🔳)ちに(🐖)塾長室(🔀)から廊(👐)(láng )下に出(🔘)(chū )て(🏳)、みんなの様子を見(jiàn )てい(🈯)た(🤔)が(👡)、それも(🚳)ほんのし(🤣)ば(🎓)らくで、す(📄)ぐまた(🦗)塾(🍸)(shú )長室にもど(🕎)り、椅子に腰(yāo )こしをお(👾)ろす(😅)と、そのまま(🔇)何(🛐)か深(💡)く考(kǎo )えこんでい(🙌)た。
「たいて(🌠)いは二(èr )重橋を見て、(🥃)それか(🍋)ら銀(🔟)座に(🚟)行きたがっていたようでした。」
ただ、組織に関す(🎱)るこ(🏥)と(🌫)で、室(💁)編(🎏)成の(🕝)ほかに、生(➰)活内容の面か(🎒)ら、いろいろの部(bù )が設けて(🔙)あり、全員が期間中に、一(yī )度(🧦)はどの部の仕事(💲)も体験(😇)すると(🌳)い(📼)う仕(shì )組みになっていたので(🤩)、その運営の方(😎)法(🥘)(fǎ )や、人員の割り(🐪)当てなどについて、(🥥)いろ(📜)いろの質(🗒)問(wèn )が(🥇)出、その(🎅)説明に大(🎾)部分の時(shí )間がつい(😘)やさ(🚅)れたのであっ(🐖)た。
「強(💽)制(zhì(➗) )さ(🔁)れると、どんな不合理(🥇)(lǐ )なこ(✴)とに(😪)でも盲従もうじゅうする。おたがいの(🔎)相談に任されると、なまけ(😲)られるだけなまける工夫をする(🍠)。もしそういうことが人(🏫)間にとって(🍒)あたりま(🕔)え(😻)のことだとして許さ(🤶)れ(⚡)るとす(🛴)ると、いったい(🏾)人(rén )間の自主(zhǔ )性とか良心とかいうものは、(🔈)どう(🦗)いう意味(wè(🏢)i )を(💣)も(🔖)つこ(😖)とに(⚽)なるんだ。いや、いつに(🍪)なったら、人間は(😬)おたがい(🥃)に信(🕖)頼(lài )しんらいの(➖)できる共(♓)同(tóng )生活(🐈)を営いとなむこ(🈳)とが(🐼)できる(🐧)ようになるんだ。」(🌑)
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