「先(xiān )生もそ(🌼)うお(❇)感じで(🌧)したか。」
飯島は、そう言(yá(🏟)n )う(🤟)と、い(🐄)かに(🎺)もあ(🛷)わてたように、あたふたと廊下に足(🕟)音(🦔)(yīn )をたてて去っ(🚺)た。
次郎が、寒(hán )そ(🗞)うに(⏫)肩か(🧠)たを(🤾)すくめなが(❕)ら(🚱)、言う(⏰)と、
塾長(🙇)室の掃(sǎ(🚾)o )除(🖕)は、(😘)朝倉先(🏖)生夫妻が、空林(lín )庵(💒)の掃除をすま(📙)したあと、給(🍅)仕の河(🌧)瀬(lài )かわせに手(shǒu )つだって(🚻)もらって、(😽)自分たちの(✒)手でや(➰)るこ(❔)と(🐐)にな(🔇)っていたが、次(🎮)郎も、都合がつきさえすれば(😫)、手(👋)つだう(🖕)ことにしていた(☔)のであ(🙁)る。
「どんなふうだね。」(🤰)
そして、その(🌈)まま、すこ(🤹)しも調子をかえないで(👁)、また槌をふるいつづ(⏳)けた。
と、(🥄)大(👝)河は槌をふるいなが(😔)ら、(🚖)こたえた。
「君(jun1 )の(🥇)まじめな常識(🚿)がそれを許さないだろう。」
かれには、(🍜)まったく自信(xìn )が(🍳)なかった。白鳥(niǎo )会時(🤘)代(dài )の心の(🆙)修練(🔖)も、友(🐲)愛塾の助手としての現在(zài )の(🐸)信念(🎳)も、こうし(🃏)た場(🗡)(chǎng )合の態(tà(🚈)i )度(dù )を(👑)決定するには、何(🗡)の(😳)たしにも(🚩)な(🍱)ら(🔬)なか(🥃)った(🎉)。かれが(✨)これ(🚈)まで信(🥊)(xìn )奉(fèng )しんぽうもし、(👌)実践(jiàn )じっせんにもつ(🥎)とめて来(🈸)た、友(🚺)愛・正義・(🕸)自(🎌)主(zhǔ )・自(🦗)律・創造、と(🎆)い(🤝)ったような、社(shè )会生活(🌲)の基本的(de )徳(🛥)目とくもくは、今のか(✖)れには(🎑)、(💀)全く力(💾)(lì(❓) )のない、空疎(🦀)くうそな言葉(yè )の(💾)羅列られつでしかなかった。そし(🐬)てそ(🕯)こに(🔕)気がつくと、か(⛱)れ(🛎)はいよいようろたえた。
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