(🐙)学士は見(jiàn )送って、(📯)「あの先生(shēng )も鶏(🕒)に、馬に、(👖)小鳥に、朝(📂)顔――何(hé )で(⚡)もや(🐌)る人(ré(♟)n )です。菊の頃には菊を作る(🌦)し。よく何処(🌁)の田(🍐)舎に(🎋)も(🔒)ああいう御医者が一(yī )人位はあるもんで(🍳)す(📽)。『……な(🦍)アに、他の(👭)奴等やつらは、(🌟)あ(⏪)り(👁)ゃ(🏏)医者(zhě(🌵) )じゃねえ、薬売だ、……とても、話せない(🚝)……(🔋)』なんて、(😓)エライ気焔きえんだ。でも面白(bá(⚽)i )い気象(xià(🎈)ng )の(🌪)人(🔇)で、近在(zà(🎃)i )へでも行くと、薬代が無けりゃ畠の(🤧)物でも(🕡)何でも(🐧)可(🚘)い(🌊)や(🦄)、葱(🌑)ねぎ(✌)が出来たら提げて来(lái )い位に言う(🚃)ものですから、百姓仲間には受うけが好い。奇(qí )人で(🚐)すネ」
別(🐐)(bié )荘(zhuāng )の入口には楼(lóu )の名(✂)を彫(diā(📭)o )っ(🏨)た額(é(🔌) )も掛った。明(😷)る(🕤)い(🥀)深い緑(lù )葉の反(fǎn )射(shè )は千曲川の見える座敷に満ちて、そこに集(jí )った湯上りの連(liá(❕)n )中の顔(❕)に(🕑)まで映(🐋)った(🐬)。一年(➰)に二(🚀)度ずつ(✖)黄色くな(📈)る(🚂)欄(lán )てす(🥚)りの外(wài )の眺めは緑に調和して画(🧜)の(🍏)ように見(👬)(jià(👗)n )えた。先生は茶(⛺)を入れて皆(🕚)なを款待もてな(✝)し(😶)ながら、青田の時分に(😷)聞(🕯)える非常に沢(📋)(zé )山(😎)な蛙(🕘)の声、夕方に見える対(duì(😅) )岸の村落の灯の色など(🌘)を語り聞(👰)か(👘)せた(💅)。
「(🤕)こりゃ驚い(🐙)た。尺二(🚉)ですぜ。し(💐)っかり御(yù )頼申(shē(🍶)n )おたのもうしま(🕴)すぜ」と大(🚨)尉は新規な的の(🧤)方を見(🎆)(jiàn )て矢(shǐ )を(🔧)番つ(🎍)がった(🙎)。
(🗾)別れを告(💔)げて、(❎)高(gā(💒)o )瀬が戻(tì )りか(🥙)ける(📓)頃に(🖌)は、壮(👯)んな蛙(wā )の声が(🉑)起った(🚳)。大(🦄)きな深い千曲川の谷間たにあいはそ(🈲)の鳴声で満ち溢あふれて来た。飛騨ひだ境(🏆)の方にあ(💽)る日本アルプスの(🥥)連(👩)(lián )山(👋)にはまだ遠(🔺)く(⚡)白(bái )雪を望(🕹)んだ(💖)が、高瀬は一つ場処と(📛)ころに(🀄)長く立(lì )っ(🔮)てその眺望(🧝)(wà(🍠)ng )を(🌁)楽もうともしなか(💸)った(➖)。不思(sī )議な寂寞さびしさは(🤷)蛙(wā )の鳴く(😼)谷底の(🍯)方から匍(🍼)はい上(🌊)って来た。恐しく(🔐)成って、逃げるよ(💜)うに高瀬(😰)(là(⌛)i )は妻子の方へ引返し(⛳)て行(háng )った。
生(shēng )徒(🐧)(tú )も大抵(📇)帰って行(👒)っ(🎳)た。音吉(jí )が(🏹)独り残って(💺)教(⛱)室(shì )々々(🚆)を掃(😜)除す(🤦)る音は余(👦)計(🍶)に周囲(tō(🍈)ng )まわりをヒッ(🤢)ソ(🌺)リとさせた。音吉の妻(🍀)(qī )は(🕍)子供を背負(🎩)おぶい(👧)ながら夫の手伝いに来て、(💈)門に近い教室の内(nèi )で働(🍕)い(📼)てい(🈵)た。
「髪でも(💈)刈って(📁)被入いらっした(💀)ら」
(💥)やがて高(gāo )瀬はこの家(📩)に学(xué )士を独り(👄)残して置いて、相生町(👃)(dīng )の通りへ出(⛳)た。彼(bǐ(⛴) )が自分(✝)(fèn )の家まで歩い(⛓)て行(háng )く間には、幾人(rén )いくたりと(🐬)なく田舎風な挨(🐔)(ā(🆙)i )拶をす(🌓)る人(🌱)に行き逢っ(🍟)た(🐋)。長い鬚ひげ(🐦)を生はや(🦖)した人(🤛)(ré(👪)n )はそこにもここに(🍧)も居た。
塾の小(xiǎo )使も(🎑)高(🌽)瀬には先生だった。音(🔈)吉は見廻りに来(lái )て(🚃)、(🆓)鍬(qiāo )の(🤠)持ち(🕖)方(📈)か(🐧)ら教(🙊)え(👛)た。
「兄のやつも名前が有るんですよ。貴様(⛽)は何とつけたと聞(🌤)(wén )きま(🐃)し(🍩)たら、(⛸)父さん(🔜)が弓が御(⏺)好きだから、よく当る(🤐)ように、矢(shǐ )当りとつけまし(🔤)たとサ(🎧)。矢当り(🐶)サ。子供というもの(⏹)は真(🌥)実ほんとうに可(📟)笑(👓)しなものですネ(🐝)」(💲)
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