日本《av 女優 萩原 舞》2行目ライン
av 女優 萩原 舞あらすじ
第(dì )一(🏥)、(📴)入(🌿)(rù(🎓) )学の当初から(🛒)、五年生の(🦔)間に「生(🌀)意気(🌚)(qì )な新入(rù(👬) )生」(🕢)として有名になっ(💄)ていた彼(bǐ )は、彼らに(🈷)鉄拳制(😻)(zhì )裁の口(kǒu )実を与えまいとして、校内では無論のこと、(🚤)ちょ(🔃)っと散歩に出る(⚫)のにも、始(😅)終(🚦)頭(tóu )を(🍅)つかい、気を(🏸)張(👘)っ(🐔)ていなければな(👎)らなかった。「狐(hú )」や「三(💕)(sān )つボタン」のよう(🐕)な(🕦)上(shà(🌊)ng )級生に対して、(🤚)卑屈ひくつ(🌋)に(😧)も(🏪)ならず、言いがかりもつ(🎻)け(🎭)られない(🚫)ようにするには、次(cì )郎の苦心も、実際並(🍲)たいていで(😨)はなかった(👧)のである。彼は(🌚)ちょ(🎏)っと門(mén )口(kǒu )を出(🈵)るの(🍙)にも、必ず制服(🔢)制帽(🉑)(mà(🗒)o )をつけ(🚴)ていた。街角(jiǎo )では、一応(🥗)四(🐖)(sì )方を見渡(🔷)して、五(😲)年生の(🏧)姿(zī )が見え(🤙)ると、(🎭)相手が(👿)どこを見ていよ(😰)うと(🥛)、それに対し(🥈)てきちん(🤬)と敬(🏠)礼(🌡)をした。むろん、(❗)校則は(😁)、ど(🚢)んな些(xiē )細なことでもよ(🏇)く(🛒)守っ(➗)た。その(⏹)点では、人(rén )一倍(bèi )細(🥅)心な恭一(yī )ですら、彼(bǐ(🥋) )の几帳(💵)面きちょうめんさを(⏰)おりおり冷やかしたく(🥄)らいであった(🙊)。そ(😹)の代り、彼は、(🙏)今(jī(📷)n )後五年生に無法な暴(😿)行(háng )を(🗳)加(🦐)えられたら、(🦗)退(🐤)学処分(🌌)(fè(🎣)n )の危(🥐)険を冒しても(💃)、思(🌘)いきって反(🎫)抗を試(👑)みよ(🖲)うと(🕸)、固く心に誓って(🐋)いた。彼が彼の小刀ナ(💜)イフを筆入に入れないで(🚻)、(🐢)いつも衣(yī(🔆) )嚢かくし(🆑)に入れていたのも、実はそのため(🦑)だった(🤵)ので(🐇)ある。
大沢にしては、(🎭)めず(🏴)ら(🕌)しく激越な(🤝)調子だった。みんなは鳴りをしずめ(📊)て聴(tī(🛬)ng )いていた。
一六 (🥊)葉(🧛)(yè(🍡) )書(📋)
(😞)と(🚱)にかく(🚥)、このことは、彼が中学校(xiào )の先(xiā(➰)n )生にかけていた期待が大きかっ(🎌)た(📧)だけに、(🚀)彼(🦍)をこのうえ(🚑)もなく淋(🔀)しがらせ(👵)た(🚩)。そ(🦁)して、ある先生の授(shòu )業のおりなどは、(🐓)その(🔨)時間じゅう、小(xiǎo )学(xué )校(📃)の(🦁)教室(🗨)(shì )で権田(🥑)原(😕)先生に教わっ(🔦)て(😆)いた頃(qǐ(🐺)ng )のこ(✏)とを思いうかべて、筆記帳にその(🏬)似顔をい(📘)くつも書き並(bì(🙍)ng )べて(🚌)い(🌧)たことさえあった。し(📆)かし、一ヵ月、(🍹)二(🔎)ヵ月(🦌)とたつ(📟)うちに、中学校(xià(🦀)o )という(📮)ところは、(🏵)どうせそうしたも(💆)のだ、と諦め(🏣)るよう(😿)に(♿)なり、その淋しさも、(😪)いつとはなしにう(⏬)すらいで行っ(💧)たの(🥡)だった(🤨)。
「五(wǔ )年(nián )生(🖲)、(🎥)こわく(⬆)ない？」(👟)
大(dà )沢は何か考えるふう(😹)だったが、それっき(🗨)り口(kǒu )をつぐ(🏔)んだ。すると(🎅)、ほかの一人が言(🏦)った。
「よせ(💹)！ (🙆)そん(💎)な(🤼)議論をしたって、なんの役に立(lì )つんだ。」
「五年生(🎵)の方が、かえって気味(wèi )わるがっていたそう(🦄)だ(🎰)よ。」
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