肩や腿もも(📳)のへ(🕔)んに二(è(🛶)r )三(sā(🕷)n )ヵ所(🌷)鈍(dùn )痛ど(🌻)んつ(⏱)うが感じられ(❤)出し(🖌)たが、次郎(lá(🧥)ng )はほと(🎙)んどそ(🎟)れ(🔣)を気にしなかった。彼が最(zuì )も気にしたのは、頬が(🌴)はれぼった(🐪)く感ずる(😿)こと(🌍)だったが、手でさわってみると、さ(⤴)ほ(😧)どでもないらしいの(🍺)で安心した。
彼は、そ(♿)こ(🌄)で(🆓)、ちょっとうしろをふりか(🕔)えってみ(🚻)た(👒)。すると雨天(🌘)(tiān )体(🎲)操場(🛐)(chǎng )の中から無(⌛)数の視線(xià(🔸)n )がまだ自分(🏡)(fèn )を覗のぞいて(🛐)おり、その視線(👩)の一(🖥)部を(🗺)遮って(🚜)、(🌝)二(🛩)人の五年生が入口の近(jì(🎒)n )くに向きあ(🐋)っ(🎡)て立っているのが見え(🤵)た。その一人(rén )は三つ(🏳)ボタンであり、もう一人は最(zuì )初(chū )に演説し(🔲)た(🗑)生(❔)(shē(🚿)ng )徒だった。
「その新(xīn )入生(🔧)、よっぽ(🌰)どすばしこ(🌡)い奴(⏰)だな。」
「(🍥)僕、いっぺ(🦃)ん(🔰)も会った(🥛)ことがない(😟)ようだ(🎉)ね。君の家でも。」
「(🎌)ふうん(🐮)。」
次郎は、そ(♏)の光景を見る(👰)と、(🛴)これからどうしたも(🥗)のかと考えた。もと(🐧)の位置に帰(🍐)る気(🈲)には(🦀)、とてもな(🕰)れなかった。かといっ(💖)て、い(🎀)つまでもそ(📱)のまま立っているわけには、な(🐢)おさらい(🧞)かない。彼は、しばらく、じろ(🤘)じろと(📂)周(💤)囲を見(jiàn )まわ(🛡)していた(⏰)が、ふと目のまえ(🕘)に(🔬)、(🎅)ふみにじられた(🎂)ようにな(🐦)ってころがっている帽子が眼(👍)(yǎn )につい(🌧)た。それ(🍝)は、彼(bǐ )がついこないだ父(fù(🆗) )に(🧑)買って(🛤)もらっ(🍹)たばかりの、そし(❤)て、き(⏫)の(🕉)うはじめて、(🔰)組主(zhǔ )任の先生に渡された新(🍔)し(🥪)い(🥕)徽(huī )章を(🦄)つけたばかりの、(🛄)彼(💖)の制帽(mào )だった。
三人はそ(🤑)れから(🎞)、恭一が階(🙍)下(🧀)か(🕵)ら持って来た煎餅をかじり(⏭)な(🆎)がら、い(🚯)ろん(⚓)な(📝)話(🏆)(huà )を(🚺)した。これ(🛶)といってまとまった話題(tí )もなかったが、(🎖)三(🤡)人と(🐎)も少しも飽いた様子(zǐ )がなかった。学校の(🍸)話(🌰)もおりおり出(🐕)た。しかし、次郎(láng )は、雨天体操(🚛)場事件について(🔁)、自分(fèn )から話し出そうとは決(jué )してしなかった(🔯)。
(🍸)乳母(mǔ(🏤) )のお浜(😾)には、次郎は、そ(📺)れからも、たびたび手(✝)紙を出した。返(fǎn )事(shì )には、いつもきまって、一(yī(🎿) )番(🦊)に(🥋)な(🥨)れとか、偉い人に(🏑)なれとかいうよ(🅾)うなこ(🦈)とが(🐎)書(🔪)いてあり、ま(🛠)た、それとなく、(🏏)今度の母(🌊)との折合いがうまく行ってい(💡)るかどうか(⛽)を、知りたい(⛅)ような文句がつらねてあ(👧)った(📛)。次郎(⛷)(lá(⛹)ng )は、しかし(⚽)、(🈁)そ(🥋)のいずれに(🏔)も(🛏)、(💼)たいして(🤷)心を動かさ(📋)なかった(💣)。彼は、そうし(🚬)た手紙(🎳)によって、お浜(🛹)の自分に対す(🚱)る愛情を十(shí )分(🔪)に味わい(🔽)な(🤲)がらも、(🥨)すでに一段と高(gāo )い(🍟)ところに(🥈)立(lì )って、そ(🎚)の中(🐸)の文(wé(🍻)n )句の意味を読(dú(📎) )もう(🔛)とする(🎬)気持にな(🍬)っ(🌌)ていた。それはちょうど、多(duō )くの(⛳)大(🏖)学生が故郷の(🍇)母か(🤒)ら来る訓戒の手紙を読(dú(🍏) )む(🥄)時(shí )の気持(🥙)と、同じようなも(🍨)のであったらしい。
(🍿)彼は毎(měi )日むっつりして学校(🔝)(xià(😶)o )に通った。
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