そ(✔)の日(rì )の(🎹)試合(⬛)は製粉会社(shè(✉) )の裏(😁)の広場(🦎)でや(🌍)ることになった、中学の運動(dòng )場は修(xiū(🦆) )繕(🃏)のために使用(yòng )が(🎦)できなかっ(🏻)た、朝からの快晴(📝)でか(🍔)つ日(🕙)(rì )曜であるために見物人(rén )はどしどしで(🐑)かけた、豆(dòu )腐屋の覚平は早(💦)く商(shāng )売をし(💣)まっ(🍊)て肩(❗)(jiān )にらっぱ(🗒)をかけた(🚂)ままでかけ(🍃)た、見(jiàn )ると正面に大きな網あみをはり、白(bá(👢)i )い線を大地に(🐈)引(yǐn )い(🔬)て、(💭)三(🏜)ヵ所(🔔)(suǒ )に大きなまくらのよう(🛫)なものをおい(🌁)てある、二(🥅)本の長(⏲)い線(xiàn )の(⛵)両側(🍄)に見物人が(😅)陣(⌚)どっているが、草(🐗)の上(shàng )に新聞紙(zhǐ(🦋) )を敷いて座ってるのもあ(🥈)り、(💮)またむしろ(🦎)やこしか(🐎)け(🤴)を(🍦)持(🔡)ち出(chū )し(🐑)たのもあった。覚(jiào )平は(🔅)かくまで野(yě )球が(🚂)人気を(🛋)ひくとは思い(💈)もよらな(❇)かっ(🎍)た。か(㊙)れは野(yě(🗼) )球とはどんなことをするものか知(🙍)らな(🍂)かった。かれ(🦇)は豆(dòu )腐お(🥐)けをになって町(dīng )を(📃)歩(😖)くと(🚂)き(⛹)、おりおり子供(gòng )等(🥖)(děng )に(🐊)球(qiú )を頭に(🔔)あて(🔉)られ(🍰)たり背(🚇)骨を打たれたり(🍄)するのでむ(🧓)しろ野(💢)球に(💙)対し(🚥)て(🎟)反感(gǎ(⛑)n )をいだいていた(☔)。
「よし、それでき(👴)まった、(📀)だが(🗑)もしそれでも(🐙)反省(🚮)(shě(🈯)ng )しなか(📴)っ(🥚)たらそ(🐄)のとき(🚊)には(😁)だれが(💸)なんとい(🔱)ってもぼくはあい(🚉)つをなぐり殺すぞ(📤)」
「小原!」
ふ(🔑)たりが草に(👸)座(🛡)って(💌)か(🐩)つ(🦊)飲(🍹)みか(🐛)つ語(🛂)ってるうちに見物(🧚)人は刻々こっこくに加わった。中学の生(😃)徒は制服(fú )制帽整然(📎)(rán )とうちそろうて一(yī )塁側に並(🔣)んだ。その背後には中学びい(🎷)きの(👤)大(🎊)(dà )人おと(☕)な(🐗)連が陣取(qǔ )っている、その中(zhōng )に(🤕)光(🚥)一(yī(🏉) )の伯父(fù )さん総兵衛(⚪)そう(🌑)べえがその(🏢)肥(féi )ふとった胸(xiōng )を拡げて汗をふき(🎡)ふきさかんに応(🌝)援者を狩か(🈂)り集(🚈)(jí )め(👇)てい(😓)た、かれは甥おいの(✂)光一(✌)を勝(shè(😾)ng )たせたいために(🐨)商(shāng )売を休んでや(➡)っ(📼)てきたのである。
「かわいそうに青(💨)(qī(🛠)ng )木(🖕)は今(📉)(jī(🎙)n )日(🏝)き(👺)ょうはばかにし(🔚)ょげかえっている、一(🅿)本(běn )ぐ(🖌)らい(🔙)は(👦)打た(🚎)してや(🚷)りたい(🕡)な」
「女と合奏(🎇)したり(📷)、手(🧘)紙を(🥀)やりとりするの(💖)はどうだ」(📅)
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