「それは(🍮)たし(🌸)かだ。」
と、二人(rén )に(♓)あい(🧕)さつして、さっさと(🎗)部屋(wū(🐎) )を出(😘)て行った。恭(gōng )一(yī(🏽) )はす(🏨)ぐあとについて、(🧦)階段をおりた。そ(🆑)して次(🥐)郎が自分(fèn )にかえっ(⬛)て、急(jí )い(🍒)で下にお(💧)りた時に(🏖)は、大(dà )沢(👐)は、も(⏪)う、(🗃)門口(🏼)を(👆)出て(👙)いるところ(😞)だった(🤒)。
乳母のお浜には、次郎(láng )は、(⛰)それからも、たびたび手紙(🚼)を出した。返事(shì )には、(🤧)いつもきま(🍋)って(🥡)、一番に(🛺)なれと(🎲)か(🚰)、偉(🌬)い人になれとか(🥒)いうようなことが書(🏻)いてあり、また、それとなく、今(jīn )度の母との折(😑)合(🔯)いが(🏴)うまく行(🏊)ってい(♟)るかどう(⏳)かを、知りたい(🚸)ような文句がつらねてあっ(🍎)た。次(🧔)郎は、し(🤙)か(😋)し、そのいずれにも、(🔥)たいし(🐠)て心を動かさなかった。彼(🎄)は、そ(🎐)うした(🐞)手紙(🏣)(zhǐ )によって(🦅)、お浜の自分に対する愛情(🏡)を(🤦)十分に味(wèi )わ(👢)いながらも、す(💏)でに一(yī )段(duàn )と高(gā(🚦)o )いところに立って(🗨)、その(👢)中の文句(🎆)の意味を読もうとす(🧠)る気(🤸)持になっていた。それはちょうど(📵)、多くの大学生が故郷(🧕)(xiāng )の(😉)母(🚭)(mǔ )か(✝)ら(💑)来(lá(🎻)i )る(🌌)訓戒の手(🚴)(shǒu )紙を読(🏯)む時の気持と(🥂)、同じようなもので(🌓)あったら(🕢)しい。
恭一(👣)はい(💿)かに(🚴)も不安(🗝)(ān )そう(🔢)な顔(🉑)をしている。
「すると、あいつ(🙉)らに(🍢)ぺこぺこする(🎱)方が(💃)いいん(🔫)ですか。」
「理(🛂)窟を言う(📘)な!」
彼は、そ(🛤)う思う(🌲)と、同(tóng )時に大沢の襟章に注意した。そ(🕵)れ(📛)は四年(niá(🐧)n )の襟章だった。彼は、お(💬)や(✖)っ、(⬜)という気(qì )がした。
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