「あっ、そう(🆔)だ。僕(🤐)はここだけ(🥟)にへ(🥁)ばり(🙄)つい(🐓)ていて(🏳)は、いけな(🚿)かったんだ。」(❤)
「もう(🏤)ここはだいた(🛄)いす(🎅)んだ(🚄)よ(🎰)うですよ。」
(🎡)次(cì(🐒) )郎は、そんな対話の中に(〰)も、(⏯)友愛(ài )塾に課された大きな(😚)問題があると思(🏦)(sī )った。そして、かれらの(🐔)話がど(🤞)う(🤷)発展していくかを興(🚟)味をもって待(dài )って(⚾)いた(🔛)。かれらは、(👽)しか(🕳)し(📕)、笑ったあと、急に口をつ(😘)ぐんでしま(🈯)った。次(cì )郎が大便(📿)所(suǒ )の中(🕗)にい(🐣)ることをだれかが思(sī )い(⬅)出(📉)し(🍸)て、みんなのおしゃべりを制止(🗓)する合い(👭)図を(🗺)したもの(💨)らし(😿)い。
(🥁)大河は板木を打ちやめ(📏)、けげんそ(🤯)う(😬)に次郎(láng )のほうをふり向(💳)いて槌(🔱)(chuí )をわた(🚈)した。次郎は、すぐ大河(🏈)(hé )に代(dà(🦉)i )わって板(💏)木(mù )を(🍊)打ち(👤)だしたが(😟)、その打(dǎ )ち(🐅)かたは、一(yī(⬜) )つ一つの音(✈)(yīn )が(🗿)余(🍏)韻よいん(🐍)を(❔)ひ(🌞)くいとまの(🙁)ないほど急調子で、いかにも業(yè )ごうをにやしているような乱暴さだっ(🈁)た。
食後(hò(🕸)u )には、みんな卓につい(👇)たまま、雑談的に感想(🏿)を述べあったりする(🀄)時間(🎥)が設(shè(🍣) )けられて(🥊)いた。次(cì(🐤) )郎は、(🤶)その時間が(📺)来るのを待ちかねてい(🐴)た(👾)ように立(lì )ちあがった(🎑)。そして、みんなに今朝(🏣)の起床の板(🛍)木のい(🗡)きさつを(⬆)話(huà )し、(🕶)最後につけ加(🥩)えた(🏦)。
「これ(🧚)で、と(😄)もかくも(💔)、ここの(🍦)生活設計がお(🌘)たが(📽)い(👤)のものとし(📈)てできあ(🖊)がっ(✝)た。おたがいのも(💪)のとしてで(🕑)き(😇)あ(🦔)がっ(🐝)た以(🥝)上、それがうまくいかなければ、(🏩)おたがいの責任(rèn )だ。むろん(🅱)この設(shè )計は(😊)、明日か(🎄)らのす(⏱)べり(💭)出しに、(🤚)いちおう(♐)の(🛥)よりど(💀)ころを与えたまでで(🤟)、これが最(zuì )上のものであると(🔞)は保(💳)(bǎo )証できない。だから(🌐)、だ(🃏)んだん(💺)やってい(🔊)くうちに、不都合(hé )な点(😛)があれば、い(🐧)つでも修(⬇)正しようし、また、新(➕)し(👥)い案(àn )が出て、それがいいもの(👞)で(🕐)あれば、(📇)どしどし(🆘)とり入れて行(háng )く(👥)ことにし(🚯)たい。そ(🌿)ういうことを(🧔)やるの(💖)も、やは(🍣)り(🛵)おたがいの責任だ。あらため(🎺)て(🗄)言うが、友愛と創(chuà(😦)ng )造、この(✡)二(🖼)つを精神的(⛴)基調として(🐾)、(🗽)これからのおたが(🌧)いの(💮)生活を、すみからすみまで(✔)磨(🍚)み(🍵)がきあげ、いきい(🚹)きとした(🔂)、(😢)清(🏜)らかな、(🛸)そして楽(lè(🚹) )しい(📴)ものに育(yù )てあげてい(🐤)きたいと(🐌)思(sī(🌛) )う。」(🍄)
(🐸)そのあと、就寝(🙌)前の(🏾)行事として、最(zuì )初(chū )の(🚍)静(jìng )坐(🔄)(zuò )せいざがは(🐂)じまった(🈹)。塾(shú )生たちは(👐)、各(⚡)室(shì(🔅) )ご(💕)とに、きちんと縦(zǒng )たて(🖌)にならび、朝倉先(xiān )生(🦇)(shēng )の(🎏)指(zhǐ )導に(🛹)し(🌩)たが(🔩)ってその姿勢(🏫)(shì )をとった。
「(🎟)すると、(🧚)起こ(🤮)し(🐛)てまわるほうが早いですかね。」
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