漫画《大家 あみ》2行目ライン
大家 あみあらすじ
(🎴)門人た(🎮)ちは、孔(kǒng )子について歩く(🙌)のが、もうたまらないほ(☕)ど苦しくなっ(🤔)て(⤴)来た(⛄)。
「(📇)全(🥋)く惜しいで(🗯)はござ(✡)いませんか(👯)、こ(🗜)うし(🎮)て(✖)田(🕖)圃(pǔ(⛴) )に仂(⛵)かせて(🚊)置(🚺)くの(⛱)は。」
「(😣)如何にも、それは(😅)仁(🈂)とは云えませぬ(⏫)。」
「４父(😲)母の(🚤)存(🎩)命中は(🌷)親(🎠)の(🃏)もとを離(😽)れて(🛩)遠方に行かないがいい。もしや(🚘)むを(🛏)得ずして行く場合(🚤)は、行先を(✖)定(dìng )めて(😟)おくべきだ。」
で、彼は(🌇)、ある日、(🔵)それとな(😠)く子桑伯(bó )子(🍹)(zǐ(⛓) )についての孔(kǒng )子の感想を求め(🎓)て見た(🥜)。彼は、もし孔(kǒng )子に諷刺の意志(zhì )があ(🕔)れば、子桑伯子のこ(🆘)と(🤔)から、自(⛲)然、話は自分(👙)の方に向(🦍)いて来る、と思(🤚)っ(🛄)たの(💹)である。ところが、孔子(zǐ )の答えは(🤭)極めてあっ(🕟)さりしたものであった。
門人(ré(🎎)n )たちは、その日特に孔(😇)子のお供(gòng )を命ぜら(👶)れたこ(🌺)とを、非(fēi )常に(🕝)光栄に感じた。彼等は如(rú )何に(📬)も得(dé )意ら(🍗)しく、(🌿)※(「口＋喜」、第3水(shuǐ(🔫) )準1-15-18)々として孔子のあと(🏘)に(🌻)従った。
「どうじ(🔭)ゃ、よ(🍎)く反(🛅)省し(🎾)て(🌁)見たかの(🚸)。」
「口の達者な(🀄)ものは(👨)、(🕓)とかくつまら(😨)ん(🏌)ことをい(😹)い出(chū )す(🐴)ものじゃ。出まかせにいろんなことを云っている(⌚)うちには、結構世の(😃)中の憎まれ者にはなるだ(🥋)ろう。仲弓(🔆)が仁者(zhě )であるか(❌)どうかは私(😆)は知らない(🕢)。しかし(🆙)彼は口だ(🥜)けは慎(🔍)んでいるよ(🧥)うに見(jià(📤)n )受ける。いや、口(🍩)が達者でなく(🕖)て彼(🚖)も仕合(🧝)せじゃ(🤐)。誠(🥞)実な人間(💿)に(🍊)は、口などど(🐢)うでもいいこ(🏒)とじゃ(😂)でのう。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《大家 あみ》よくある質問
Q1どのプラットフォームで無料でオンラインで視聴できますか?《大家 あみ》?
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Q2《大家 あみ》主演はどの俳優ですか?
Aネットユーザー：主な俳優はとよさきひさお(豊崎久雄)
Q3《大家 あみ》いつ発売されますか？/いつ放送されますか？？
Aネットユーザー：2025詳しい日程については、Googleクエリ。
Q4《大家 あみ》再生が止まってしまったらどうすればいいですか?
Aグーグルネットユーザー：再生ページが停止した場合は、ページを更新するか、再生ソースを変更することができます。
Q6《大家 あみ》評価:
Aさっき貞(👿)之助が井谷と話している(🐩)と(🎧)ころへ、す(📪)うっと悦子が這(👣)入はいっ(🕙)て来て、椅子に腰かけ(🍦)て(🔰)聞き耳を立て始めたので、(🎙)お前は彼(🐐)方あっち(♊)へ行っ(📭)てい(🛺)なさい、(☝)子供(❗)がこんな話を聞くものではないと云っ(🥚)て(🕦)、貞之(Ⓜ)助は(🌰)彼(👳)女を(⏭)追い遣やっ(📤)たの(🔌)であったが、き(🍨)っと食(🦉)堂へ退いて盗み聞(🔛)きして(🐭)いた(🔧)のであろう。―――
A「おそ(❗)れいり(🕐)ました」
A春琴伝は続け(🚣)て(📝)曰い(😼)わ(🌡)く、「されば両(🖇)親も(💩)琴(🌴)女を視みること掌(🆒)中しょうちゅう(🍂)の珠た(🎣)ま(🏹)のごとく、五人(🧝)の兄妹達に(🌖)超こ(💄)え(🕋)て(🐧)唯ひとりこの児こを寵(👚)愛ちょう(⛑)あいしけ(📄)るに、(⛲)琴女九歳の時不幸に(💲)して(⛷)眼疾がんし(🙉)つ(🍭)を(🗯)得(😦)、幾い(🚬)くばく(🌯)もなくしてつ(😎)いに(🐣)全く(🛢)両眼の明を失いけ(🗼)れば、父(👢)母(🤚)の悲歎ひた(🐸)ん大方なら(🏬)ず、母は我が児の不憫ふびんさに天を恨う(👬)らみ(🔶)人(⤴)を憎にくみ(🚱)て(💼)一時(✍)狂きょうせるがごとくなりき(🤨)。春琴これより舞技を断念して専もっ(🏸)ぱら琴(🃏)三絃さん(💎)げんの稽古けいこを励はげみ、糸竹(🕸)の道を(🥔)志すに至(📒)りぬ」と。春(📼)琴の眼疾というのは何であ(⏲)ったか明かでなく(😤)伝にもこれ以上(💕)の記(🦀)載(📕)き(🔻)さいがな(😼)いが後に検校が人に(🚻)語っ(🤱)てまことに喬木きょうぼく(😖)は風に妬ねたまれる(🍲)と(💉)やら、お師匠ししょうさまはご器(🚖)量き(🆙)りょうや芸能が(🚼)諸人にすぐれておられたばかりに一生のうちに二度までも人の(🚍)嫉ねたみ(🙀)をお(🔩)受けなされたお(🌀)師匠(🧠)さまの御不運は(🚸)全くこの二度のご災難の(🐁)お蔭か(🤜)げじゃ(🏭)と云っ(🏤)たのを思い(🤴)合(📤)わ(🍽)せれば(➕)、何かその(🥚)間に事情(🔮)が(🕹)伏(🚾)在ふ(🌱)くざいする(🍘)ようでも(🗾)ある。検(🔓)校はま(🔓)たお師匠さまの(🎩)は(🕓)風眼(🌇)で(😮)あ(🍄)ったと(🚊)も云った(🚳)。春(🎃)琴(😈)女は甘あまやか(📍)されて育ったた(🦅)め(😣)に驕慢きょう(🐘)まんなと(🌖)こ(😇)ろは(😰)あったけれども言語動作が(🕝)愛嬌あいきょ(⌛)うに富み目(🌻)下の者へ(💪)の思(❄)いやりが深く加うるに至って花やか(🍦)な陽気な性質であった(🛷)から、人あたり(👉)もよく兄弟仲も睦むつま(💈)じく一(🚓)家(📳)中の者に親し(🗂)まれ(💋)たが一番末の(🐄)妹(🎶)に(♓)附いていた乳母うばが(😎)両親(👭)の愛情の偏頗へんぱなのを憤いきど(😸)お(🏀)って密(🛒)ひそ(😥)かに(🎺)琴女(🕶)を憎んでい(🥣)たという。風眼と(💔)いうものは人も(❣)知(🏞)るごとく花柳病(🥍)かりゅ(🌊)うびょうの黴菌ばいきんが眼の粘膜ねんまく(🚇)を侵おかす(🤺)時に生ずるのであ(🚊)るから検校の意は、(🤐)け(✍)だ(😀)しこの乳母(🏤)がある手(👓)段をも(🌔)って彼(🛸)女(🌨)を失明させたことを諷ふうするのである。しか(🚸)し(📸)確かな根(✒)拠こ(👊)んきょ(🛴)が(🥈)あってそう(🍧)思うの(📧)か検校一人だけの想像説で(➰)あるの(🐿)か明(🕖)瞭めいりょうで(🤹)ない。春琴女が(🚨)後年(🌵)の(👞)烈(🎎)は(🐍)げしい気象を見れば(🐸)あるいはそ(🈯)うい(📻)う事実が性格に影響(🍧)えいきょ(🦐)うを及ぼした(🎷)のかとも(💸)猜(🛬)さいせられなくは(🍠)ないがこの事に限らず検(👫)校の説には春(🎪)琴女の不幸を歎なげ(🤐)くあ(🌚)ま(📧)り知らず識(🐇)しらず他(⛲)人を傷つ(🥒)け呪(💩)のろうよ(🏑)うな傾かた(🤜)むきがありにわかにことご(🔮)とくを信ずる訳(🚂)に行か(🥊)ない(💇)乳母の一(🚴)件なども恐らくは揣摩臆(😦)測しまお(🚨)くそくに(🐝)過(🚨)ぎない(⤴)であろう。要する(🌫)にこ(⛺)こではあえ(🌮)て原因を問わずただ九歳(😡)の時(🍞)に盲目にな(🎟)ったことを記せば足(🖇)りる。そし(📀)て「これよ(🚌)り舞技を断念して専(🕺)ら琴三絃の稽古(😖)を励(🏼)み、糸竹の道を志」した。つまり春琴女が(🚑)思い(🍈)を音曲おんぎょくにひそ(🐦)めるようになったのは失明した(🤗)結果(🕔)だと(🎠)いう(⤴)こと(📳)に(🔞)なり彼女自身も(⛓)自分(🚩)の(🎧)ほんと(🎳)うの天分は舞(🏽)に(♟)あ(🎑)った、わたしの琴や三味線しゃみせ(☝)んを褒ほ(🥤)める人があるの(🍠)はわたしというものを(💘)知ら(👥)ないからだ眼さえ見えたら自分は(🧠)決して(🆔)音曲の方へ(😧)は行かなかっ(💪)たのにと常に検校に(🅿)述懐じゅっ(🔔)かいした(💰)という(🎗)。これは半面(🍊)に自分の不得意な音曲でさえこ(🏪)のく(🥜)らいに(🚨)出来るとい(🐌)う風(🐧)に(🍿)聞え彼(💊)女の驕慢な一端いっ(🧘)たんが(🛌)窺うかがわれるがこの(⚾)言(🦑)葉な(🗜)ども多少検校の修(🥀)飾し(📝)ゅう(🕝)しょくが(🏷)加わ(🛌)っていはし(🛸)ないか少(🖥)くと(💪)も彼女が一時の感情に任せて発した言葉を(✡)有難(🍨)く肝(♉)き(🍳)も(🕸)に銘めいじて聴(🥉)き(🚢)、彼女を偉えらくするため(🌃)に重大な意味を持(🥓)たせ(🐐)た嫌きらいがあり(🚞)はしないか。前掲ぜん(🧓)けいの萩の茶屋に住んでいる老婦人と(💴)いう(😻)のは鴫沢しぎさわてるといい生田いくた流の勾当こうとうで晩年(🐾)の春琴と温井検校(🧒)に親しく仕えた(📳)人で(🚍)あるがこの勾当の話を聞(🕜)くに、(🍋)お師匠さ(🤞)ま(🏑)〔(💜)春琴のこ(🤠)と(🎳)〕は舞がお上手じょうずだっ(🍎)た(🥢)そうにござりますが琴や三味線も(🥥)五つ六(⏬)つの時(🐋)分(💘)から春松とい(🎗)う検(🌽)校さんに手ほどきをしておもら(🐍)いなされそ(🔄)れ(🕥)からずっ(🗜)と稽古を励んで(🅰)おら(📍)れ(🏤)ました、それ故ゆえ盲目になってから始めて音曲(🕡)を(🧡)習われた(🌲)のではない(🤠)ので(🥡)ござります、よ(🚳)いお内うちの娘と(🦑)うさん方は皆(😇)み(🀄)な(😽)早くか(🌹)ら(🚲)遊(🔘)芸(🐣)のけいこをされ(🥦)ますのがその頃の習慣でござり(🏒)まし(🎦)た(🐺)お師(🌯)匠さま(🚔)は(😜)十の歳にあのむずかしい「残月(🆕)」の(🏙)曲を(✊)聞き覚えて独ひとりで三味線に(🛋)お(🕟)取りなされ(🏜)たと申し(🔒)ますそう(🙃)してみれば音曲(😞)の方に(🌄)も生れつき(🥨)の天才(🔹)を備えておら(🕡)れたので(🐩)ござ(😔)り(😃)ましょうなか(🏇)なか凡人ぼんじ(🧜)んに(🍎)は真似まね(🍾)られぬことでござりま(🌖)すただ盲目になられ(🚹)てか(🤑)らは外(🐬)ほかに(🌵)楽(👦)し(🎇)みがござり(⛲)ませぬ(🆓)の(🐧)で一層い(🎄)っ(🐸)そ(🌾)う深くこの道へお這(🕗)入は(🦋)いり(😰)な(🍯)され、精魂せいこん(🎧)を打ち込ま(🍷)れたのかとぞんじますとのこと(🦐)である。多分こ(💡)の(🌆)説の方がほんと(🏎)うなの(㊗)で彼女(🥫)の(🍃)真の才能は実は始め(⛔)より音楽に存(🔸)したのであ(🛰)ろう舞(💇)踊ぶようの方(📋)は果してどの程度であったか(📕)疑わ(🈹)しく思われる
A「千(🈯)本桜なら(😔)下市しもいちだろう、あそこの(🏸)釣瓶鮨屋つ(🛺)るべずしやと云(🌜)う(😞)の(💪)は聞いて(🛡)いるが(🛒)、―――(📍)」
A「ど(🗑)ないなと云うと(🐛)い(😈)て」
A「あなたは、(🈳)ど(➖)う(🎅)なの？」
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