「正(zhèng )木さん(🔈)、一寸この眼鏡を掛け(🤶)て御(🆗)覧(lǎn )な(⛵)さい(❓)」
(🈚)山(shān )家の娘(niáng )らしく成って行く鞠子は(📲)、と(👥)は言え親(qīn )達(dá )を泣(⏱)か(👝)せるばかりでも無かった。夕(🔄)飯後に(🚤)、鞠子は人形を抱(😓)い(🖱)て来て親達に見せた(🏭)。そして、「お(🌜)一(😕)つ(👠)、笑(xiào )っ(🖲)て御(🎣)覧」などと言(yá(🥈)n )っ(🦉)て、その人形をアヤして(🔁)見せ(🌰)た(🖤)。
(🏑)学士は華やかな大(🥣)学時代を想い(🍰)起(qǐ )したように言っ(👠)て、その(🍝)骨を(🏅)挫(cuò )くじ(🌡)かれた指で熱(⏬)球(qiú )を(🐇)受(🚟)け損じた時(⛅)(shí )の真(😚)似まねまでして見(💀)せ(💅)た。
とお島は夫に話(🕡)して、復(fù )た乳呑(👿)児の顔(yá )を眺めた(🚵)。そ(😻)の児(ér )は(📱)乳房を押(☕)えて飲(🍝)むほどに成(ché(♟)ng )人して(🥨)いた。
「私ですか――貴方(➕)(fāng )あなたより(❓)二つ上(🤯)――」
(🛁)途中で学士は思出(chū )し(👀)たように、(🐟)
休みの日が来(🔕)た。
三(😯)(sān )人が連立って湯場を出、桜(yīng )井先生の(🍄)別(🏡)荘(😁)の(🌹)方へ上(shàng )っ(⛅)て(🎧)行っ(🖖)た時は、先生(🌚)は皆な(📶)を待(🈺)受顔に窓(chuā(➡)ng )に近い庭石に水(shuǐ )をそそ(🍎)いで(💙)いた。先(🍨)(xiān )生は(💾)石垣(yuán )の上(shà(➿)ng )に試(shì )み(🚫)たアカシヤ(❔)の挿木(mù(😤) )さしきを高(📟)瀬(😧)に指して(👓)見(🏠)(jià(🛬)n )せた。門の内(nèi )には先生の好きな(📰)花も(👖)植(zhí )えられ(🦃)た。
と窓(🔮)(chuāng )の(🙋)方(🚥)を見る生徒(tú )もある。庭(🗄)に出(🈶)た青年は桜の枝(zhī )の(🉑)蔭を尋(🖍)ね廻っていたが、(🌞)間(jiān )も(🕑)なく(🎵)戻って来て、捕えたものを学士に勧めた。
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