バラエティ番組《け えろ》2行目ライン
け えろあらすじ
第一(yī(🏖) )、入学(xué )の当(🍮)(dāng )初(🔄)(chū )から、五年(nián )生の間に「生(🚕)意(🎇)気な新入生」と(✌)して有(yǒu )名になって(🗜)いた彼(🙉)は、彼らに鉄(Ⓜ)拳制(zhì )裁(✔)の口(📵)(kǒu )実(🏘)(shí )を与えま(⛰)いとして、校(🔕)内では(🍳)無(wú(🚌) )論(🔅)のこ(🛋)と、(⛩)ちょっと散歩に出る(📬)のに(😿)も、始(shǐ )終(zhōng )頭(🅾)(tóu )をつかい(🕧)、気(🔔)を張っ(🧐)てい(🐛)なければならなかっ(✔)た。「狐(🛏)」や「三つボタン」のよう(👻)な上級生に対して、(🌫)卑(🤹)(bēi )屈ひくつにもなら(🛋)ず、言いが(🧞)かりもつけられ(👗)な(💤)いようにするには、次(🥊)郎の苦心(🎡)も、実際並た(🌂)いていではなかったのである。彼(🌤)はちょっ(😤)と門口を出るのにも、必ず制服制帽(mào )をつけ(🚯)ていた。街角では、(🕹)一応(yī(🗽)ng )四(➡)(sì(📰) )方を(📫)見渡(dù )して、五年生の姿が見えると(🌓)、相(💵)(xiàng )手が(💾)どこを見ていようと、そ(👧)れに対(duì )し(🏁)てきち(♋)ん(🍱)と敬礼をした。むろ(🥫)ん、校則(😡)は、どん(👺)な(💣)些(💆)細なこ(💇)とでもよく守(❕)った(📣)。その(💌)点で(🚎)は、(🛡)人一倍(bèi )細(xì )心(👨)な恭(gōng )一ですら(🚱)、彼の(🚩)几帳(zhàng )面(mià(💁)n )き(🔷)ち(👲)ょ(🏠)うめん(☕)さをおりおり冷や(🗞)かしたく(🔢)らいであった。その代(🍫)り、(🌱)彼は、今(jīn )後(🚹)五(wǔ )年生に無法な暴行を加(🎱)(jiā )え(🚁)られ(🏞)たら、退学(⏩)処分の危険を冒しても、思(sī(🐰) )いきって反抗を(💑)試みようと、固く心に(🤠)誓(shì(🈲) )っ(🐣)ていた。彼(bǐ )が彼(bǐ )の小刀(🤗)(dā(🕷)o )ナイフを筆(😆)入に入れないで、いつも衣(♐)嚢かくしに入れてい(👡)たのも、(♍)実は(🐡)そ(🎑)の(🖥)た(🔕)めだったのである(🌔)。
もっとも(🈳)、生徒(🌱)(tú )間(♈)の噂によると、校内に二(🔂)人(🎪)(rén )や三人は(🏰)、(🏍)尊(🌦)(zūn )敬に値する(🏩)先生が(💈)いないで(🏣)もないらし(🚫)かった。また、入学式(⛵)の(⏪)時に、彼が校長(🐳)からうけた印象も、ま(🐞)だ(🥞)すっ(🏋)かり消(xiāo )え(😸)ていたわけでは(🛠)なか(🏸)っ(🥂)た。しかし、そ(🤹)う(♌)し(🐉)た先(xiān )生たちは、次郎(🏉)た(🌍)ちとはまるでべつの(🛏)世界に(🚶)住んでい(⚓)るようなもの(🥈)で、(🤷)めったにその顔をのぞくことさえ出来(🚵)ないのだった。次(〰)郎(lá(🕑)ng )は、そのために(🔝)、中学校(⌛)というところは、小(xiǎo )学校にくらべてずっと奥行(🗑)があるよう(🌝)な気もしたが、またいやに不便(🔚)(bià(🍪)n )なと(🎚)こ(😅)ろのようにも(🍛)思った(⏫)。
「(🕶)む(🏻)ろんだ。個(🚰)人の(😲)問(😶)題じゃつまら(🌤)ん(🥡)よ。」(🐈)
「しか(🎤)し(👕)、(⚓)頭の悪(🍴)い奴(🏧)ばか(🔞)りそろっ(🛣)ているんだから、それがあた(🙉)りまえだろう。」(🚚)
「うむ(☕)、しかし相当生意気(🍡)な奴に(🚄)はちがい(👃)ないよ(📧)。」
「もう、よせ！ もうこのくらいでいいんだ。」
お(😔)おかた一時間ほどもたっ(🕍)たころ、(😎)とうとう(🍦)大沢がたずねた。
「少々てれている(👷)らしい(🕤)よ。」
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