『(👂)コツ(🎺)、コツ(✒)、コツ(👫)、(🛂)コツ。』
(📰) 六七(🦒) 山越やまごし(🎐)
そのかはり、すこし手てでもゆるめてや(🏊)つて御覽ごらんなさい。居眠(miá(🏚)n )ゐねむりの(⚫)好す(📁)きな石(😁)臼(😿)(jiù )いしうすは(🏓)何(🧟)(hé )時いつの(🤮)間まにか動(dòng )うごかなく(🚕)なつて居ゐ(🎟)ます。そして何時いつ(🐜)まで(👇)ゞも居眠(🔟)(mián )ゐねむ(🔞)り(🕞)をして居ゐます。
「そ(🥛)うばかり(🏁)でもない。」(⬜)
そ(💵)の時になって見ると、太郎はすで(💇)に郷里のほうの新(👳)しい農家(🐦)に落ち(🏬)ついて、(🔐)その年の耕(gēng )作(zuò )の(🈺)したくを始(🎸)めかけ(➖)て(⌛)いた(✋)し、(🦔)次郎はゆ(🎫)っ(✡)くり(⬅)構えながら、持(🅾)って(💷)生(🚂)まれた画家の気質を延ばそうとしていた。三(🌬)郎はま(😦)た三郎(🌂)で、出足(zú )の(💈)早い友だち仲間(jiān )と一(🏽)(yī )緒に、新派(pài )の美(👻)術(🚪)の方(🔞)面から、都(➡)会のプ(🎂)ロレタリ(😎)ア(🆗)の道(🔬)(dào )を踏もうとし(🎧)ていた(🗨)。三人が(🐖)三(🕜)(sān )人、(🍋)思(sī )い思いの方(fāng )向(🛀)を執(zhí )っ(😢)て、同(🖲)じ時(shí )代(dài )を歩もうとしていた。末(🎿)子(zǐ )は(📈)、と見(🤭)る(🔏)と、これもすでに学校の第三学年を(💛)終わり(🌘)か(💟)けて(🎣)、日ご(⛎)ろ好(hǎ(😆)o )きな(⏰)裁(cái )縫や手芸なぞに残る(🚻)一学年の生おい先(🚞)を競お(🆘)う(👻)としていた。この四(🆒)人(rén )の兄妹き(😵)ょ(🛋)うだいに(🚿)、どう金(🚺)を(🤸)分け(🚲)たものかということになると、私(🔕)はその(⛹)分け方に(⛷)迷っ(➕)た(👄)。
次(cì )郎はもはや父(🔢)の代理もできるという改まっ(😂)た(🦂)顔つきで出かけ(🍆)て行った(🆑)。日ごろ(💮)人な(⚾)つこく物に感じやすい次郎がその告別式(😳)から(🍳)引(🍱)(yǐ(👂)n )き返(fǎ(🙅)n )して来(🖥)(lái )た時は、本郷の(🚯)親(🌥)戚し(😑)んせきの家(jiā(🎻) )のほうに集(🍯)まっていた知る知らぬ人々、(🤱)青(qīng )山(shān )からだれとだれ、新宿(📄)からだ(🥍)れというふう(🕍)に、旧知(zhī )のものが並んです(☕)わ(⤴)っているところで、ある見(jiàn )知(zhī )らぬ婦(🕣)(fù )人(rén )か(🍻)ら思い(🍼)がけなく(🎞)声を掛(guà )けられたという話を持っ(👴)て帰(🈺)(guī(🤯) )っ(❇)て来た(🚀)。
お(📰)家(jiā )うちを出でる日(rì )ひが來(lái )きました(🚔)。
伯(👛)父(💬)をぢさんは(📞)父とう(♋)さ(🧡)ん達(dá )た(😙)ちを引連ひ(🏠)きつれまして、日頃ひ(🈶)ごろ(♌)親したし(🌖)くする(🕳)近所き(👛)んじよの家々うち/\へ挨拶(zā(📗) )あ(🤪)い(🌖)さつに寄(🚯)よ(🚅)りました(🐠)。大(👰)黒屋(wū(🛣) )だいこくやへ(🛷)寄よ(📽)れば小母を(❇)ば[#「小母」は底本では(🔪)「(🙌)小(xiǎo )毎(🍦)(měi )」]さん達たちが家(😵)(jiā(🕷) )うちの外(wà(🐎)i )そとまで出でて見(🥍)送(🏷)みおく(🚞)り、俵屋たはらやへ寄よれば(🌺)お婆(pó )ばあさんが出(🕟)でて(😒)見送みおくつて(🎉)呉くれました。八幡(🎬)屋やはた(🅿)や、和(🌍)泉(quán )屋(wū )い(🌫)づみや(🧑)、(🏉)丸(🐕)龜屋ま(🤹)る(🧤)かめや、まだ(⚫)その他ほかにも伯父をぢ(🎱)さんの挨拶あいさつに寄(jì )よつた家(🎲)うちは澤山たく(🦊)さんありましたが、(🚞)その度たびに(🔖)父と(🐤)うさ(🍬)ん達たち(👼)は坂さかになつた村む(🈸)らの道(dào )みちを峠たうげ(🔺)の(🔓)上う(🤔)への方(fāng )はうへ登(🎧)(dēng )のぼつ(🥜)て(😝)行いきまし(🚞)た。
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