「(♉)高瀬(🏼)さん、(🔝)今(jīn )朝(🈲)(chá(🦍)o )も咲(🔇)きま(🖱)した(🏏)よ」(👳)
「子安(🖇)君はナカナ(🔰)カ好い(🗽)身(shēn )体ですネ――」
こう歩き歩(bù )き高(🍓)瀬(lài )に話し掛けて行くうちに、急にポツポツ落(🕵)ち(🌎)て来(🐵)た。学(👕)士は家の(🦎)方(fāng )の朝(cháo )顔棚だなが案じ(♟)られると(🐫)いう風(fēng )で、大急ぎで高瀬に(📅)別れて行った。
「これ、悪戯いた(⭕)ず(🏣)らしちゃ(🌙)不可(🐐)(kě(👇) )いけない(🎰)よ」
(🔤)三(sān )人が連立って湯場を出、桜(yīng )井先(xiā(😲)n )生(shēng )の(🕝)別荘の方へ(🛹)上っ(🌙)て行った時(shí )は、(🍘)先生(⬜)は皆なを(🍔)待(➖)(dài )受顔(yá )に窓に近い(🐑)庭石に(⏩)水をそ(🐢)そい(👐)でいた。先生は石(🖐)垣(🚮)の(🧞)上に試みたアカシヤの挿木さ(🌨)し(😇)きを高(🎩)瀬に指(😥)(zhǐ )して見せた。門の内には先生の(👯)好きな花も植(🎤)(zhí(🆘) )えられた。
「屋(😔)外そとで(😚)遊(🥃)(yóu )んでます」
極く服装なり(🎢)ふりに(🥟)関(♿)わない(🤰)学士も(🚌)、その(⬜)日(💬)はめずらしく瀟洒(sǎ(🉐) )しょうしゃ(🈚)なネクタイを古(📯)(gǔ(📐) )洋服の(🧝)胸のあたりに(🏮)見せていた(➖)。そして高(🍌)瀬(lài )を(💹)相(🤧)手に機(jī )嫌(🗒)(xián )きげんよ(🐘)く話した。どうかする(😝)と学(xué )士(🚁)の口からは軽(🔝)い仏蘭西語(yǔ )な(🍎)ど(👯)が流れて来(lái )た。
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