大沢は、しばらくは、にこにこしてそ(🐺)れを聴(🥏)いていたが、(🖨)そろそろみんなが(🐊)喧(🤧)嘩腰にな(🔯)っ(🚤)て来(lái )た(😒)のをみると、だし(🍓)ぬ(🈹)けに怒鳴(🌿)っ(🔮)た。
「五(wǔ )年生(shēng )、(🧗)こわくない?」
「元来、(😘)正義(yì(🐍) )は(😛)階(👝)(jiē )級にあるん(💯)じ(🕝)ゃないん(🚀)だ。どん(😱)な階級(🍾)にだって(🛩)、正しい人(rén )もいれば、(🔣)正し(🍤)く(🎑)ない(🍗)人もい(🉑)る。正義(yì )は、それをもっ(🔘)て(🧛)いる一(🤙)人(😣)一人の胸(🦎)にしかないんだ。五年生は五年(😯)生なるが故に(🌕)正(🤭)義(yì )の(👎)持主ではな(🚏)い。同(tóng )様に僕ら(🦏)も、四年(🥚)生な(🎐)るが(〽)故に(🔀)正(zhèng )義の擁護者だと主張するわけに(🏙)はいかない。四年生(🍪)(shēng )とか五年(🚉)生(🚽)とか(🐮)い(🔣)うことは、要(🏊)(yào )するに(🍜)正義とは何(hé )の関(🛣)係も(🈲)ないこ(🎏)となん(🕺)だ。それをい(🤡)かにも関(wān )係があるかのよ(🉑)う(📴)に(🎒)思(🤶)い(👪)こ(🤦)んでいるとこ(⏰)ろに、(✡)この学校の(🛐)病根があり、校(xiào )風の(⛳)あがら(🌬)ない大きな原因が(❄)ある(💲)んだ。この学校(xià(😳)o )では、上級の名(🤟)においていつも(🍚)正義が蹂躙(lì(🐅)n )じゅうりんされている。現に本田(⏰)の(⏬)弟の場合がそれだ。僕はもう一度はっきり(🏒)言う、(🏺)正(zhèng )義(👶)は階級(🏌)にな(💵)くて人(👀)にある(🤬)んだ。もしそうでなけ(📽)れば、(🏒)全(🏷)校一致(📐)も期待(🎒)出来ない。それが期待(dài )出来(🖋)るの(🚐)は、正義(yì(🤺) )が(🚴)階級(🈴)(jí )の独(🎩)占物(😒)どくせんぶつで(💡)なくて(🐟)、何人の胸(xiōng )にも宿りうるからだ。だから僕(pú )は(📋)、同級生の団結よりも、正(🔩)しい人(💈)の団結が先ず必要(yào )だと(🎮)思(📧)(sī )う。僕は四年生を(🚓)愛(ài )し(🔟)、五年(⤵)生を憎む(🤒)ために、本(běn )田の(📭)弟をバックしようと言(💲)うんじゃない。僕は学校(🈂)全体(🍾)を愛するんだ。学(xué )校全体の正義(♓)を愛(💫)するん(🙃)だ。そ(🍰)の(🐱)た(🧑)め(❗)に(🏰)は(🔡)、本田の弟のよう(🙀)な、(🏌)不正(🏟)(zhèng )に(🔚)屈(🐷)しない魂をあくまで(📡)も(🕎)擁護しなけれ(😖)ばなら(🔕)んのだ。問題(tí )は、四年(nián )生の権威がどう(🛺)の、名誉が(🏏)どうのとい(🏀)うよ(💦)うな、そんなけ(🌲)ちけち(👉)したこと(🐅)にあるんじゃない。大垣校長の謂いわゆる(💽)大(dà )慈(🐺)悲の精(jīng )神に生き、全校の正義を(🎇)護ろうと言(🎍)うんだ。おれの言ったことを誤解(jiě )せんようにしてくれ(🗄)。」
「ふう(🈂)ん。」
「次(💄)(cì(💑) )郎(👚)ちゃん、大(🖇)沢(zé )君(💏)っ(🧒)て、(🦒)偉(wě(🏌)i )い人(🏺)だと(👁)思わない(👷)?」
恭一(yī )は、や(🦑)っと答(🧘)(dá )えて、眼(😼)をふせた。
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