「しかし、高瀬君、ど(👔)う(🦉)してこんなに御懇意にするように(🖼)成(🎡)った(🌙)かと思(🧜)う(🛤)ようですネ……貴方のところでも、今、お子さんはお二(èr )人か(😝)……実際、子(💑)供は骨が折れますよ。お(👏)二(è(🕟)r )人(🐇)位(🦕)(wèi )の(📓)時(♓)はまだ(🈚)それ(🚝)でも宜(🎨)よう御座んす。私共(🎧)を御覧なさい、あの通(tōng )り(💨)ウジ(⛹)ャウジャ居(⛺)るんで(🐤)すか(🗡)ら(🛀)ネ(🕓)…(😄)…加おまけに、(🏯)大飯(🉑)食(🈂)おおめしぐ(👳)らいばかり揃(➕)そ(🙉)ろ(🏏)っていて」と言(🉐)(yán )いかけて、学士(shì )は思(🥫)い(💋)出(chū )したように(🎖)笑って、「まさ(🗃)か、子(zǐ )供(💟)に向って、そんなに食(😐)うな、三杯(💫)位(💁)(wèi )にして(🐔)控え(📕)て置けなんて、親の身としては(🧕)言えませんからナ……」(🥊)
奥(🎶)さ(🗺)んは聞か(🎩)なくても可い(🔐)ことを(🥛)鑿ほって聞(wén )いた(🔄)という顔(😒)付(fù )で、やや皮肉(ròu )に笑っ(📳)て(🎚)、復た子供(gòng )と一緒に鶏の方を見た。淡(🐇)黄な色の雛(🐏)ひなは幾羽となく母鶏(🎞)おやどりの(📅)羽(yǔ )翅(🗄)(chì(⚓) )はが(🍺)いに隠(👞)れ(🥢)た(🏫)。
「(🙉)お(💍)早う」(🆗)
と音(🥣)吉が(🦅)言った。
「君は山田君が訳(🐭)したトルストイ(🛩)の『コサックス(💖)』を読んだことがあ(🏅)るか。コウカサス(✡)の方へ入(rù )って行(háng )く露西(xī(🔁) )亜(yā )ロ(🏸)シアの青年(nián )が写してある(🐧)ネ。結(🕛)局(jú )つまり、百姓は百姓(😪)、自分等は自(zì )分等(🥦)とい(🙁)う(🤾)ような主(❤)人(🚩)公(gōng )の(🤸)嘆息(👷)であの本は終っ(📋)てるが(🔺)、吾儕わ(🤜)れわ(🧠)れにも矢張(zhā(💮)ng )やっぱりああいう気分のすることがあるよ(🥘)。僕などはこれで随分百(bǎi )姓は好きな方(fā(✡)ng )だ(🎤)。生(🦃)(shēng )徒の家へ(🎴)行って泊ま(🔂)って(🕋)見(🌵)た(🔞)り……人に話し掛(guà )けて見たり……ま(🤺)あいろんな機会(huì )を見つけ(🎗)て、音(⏺)さ(🛠)んの家(💙)の蒟(🏹)蒻こんにゃくの(🖖)煮附(🧗)まであ(🖌)そこの隠居やなんかと一(🌧)諸に食って見(😃)た…(➰)…どうし(😒)てもま(🏐)だ百姓の(🆔)心には入れない(🎎)ような(🎚)気が(📹)する」
(🏤)間(🗂)もなく学士(🎊)は(🛢)高瀬と(🤪)一緒(xù )に成った。二(èr )人が教員室(🧗)の方へ(🌎)戻って行(🧒)(háng )った時は、誰(shuí )も(🐮)そこに(🐠)残っていなか(🦏)った。桜井先(xiān )生の(🐇)室の戸も閉って(😢)い(🚹)た(⤵)。
「も(🌼)う私は士族(🎒)は駄(duò )目(💳)(mù )だと(😫)い(🕚)う論(lùn )だ。小諸で(💖)すこし骨(🏅)ほ(😾)ねッ柱ぱしのある(🛅)奴は塾の正(🖖)木ぐ(🏥)らいなものだ」(😃)
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