「妙な(🙈)もので、家内(🦓)はま(🏼)た(📶)莫迦(jiā )ばかに弟の方を可愛(🍬)がるんです。弟の言うことなら何でも閲(🤛)く。私がそ(👗)れじゃ不可(kě )いけな(🕔)いと言(😞)う(🐮)と、そこで何(🆖)時(🦐)で(🏃)も言(yán )合でサ…(〰)…家(🥡)内(🔗)が、父さんは繁の贔負ひいきば(🤱)かり(🙁)して(✈)いる(👔)、(🤢)一(yī )体父さんは甘いから(😼)不可、だから皆(jiē )な(🚖)言(yá(🎩)n )う(🌫)こ(☕)とを聞かな(🕥)くな(🎢)っ(🎽)ちまうんだ、なんて……兄(🎇)の方は弱(🌵)い(🙀)で(💺)しょう、つい私(sī(🦀) )は弱(ruò )い方の(😆)肩を持(🐵)つ……」
と復(fù )た先生が言った(💫)。
「そ(➿)う(🍉)言(📧)えば(🤡)、仏(fó(🕎) )蘭(🔏)西(xī )の言葉(🦉)(yè )というものは妙なところに洒(🐦)落しゃれを含んでます(🌏)ネ」
お島はなぐさみに鯣するめを噛(🆑)かん(👒)でいた。乳呑(👘)(tiān )児の乳(🧚)を放させ、姉(zǐ )娘に言っ(㊙)て聞かせて(🌌)、炉辺ろ(😵)ばたの戸棚(péng )の(🦖)方へ立って行っ(➕)た。
小使いの音吉が来て(😿)三(🌕)(sān )尺(💈)(chǐ )四(🔢)方ばかりの炉(📕)を新規に築(👸)つき(🌰)上げ(🌰)てくれた頃(qǐ(🧑)ng )、(🔛)高瀬(💞)は先生の隣屋敷の方からここへ移(🤰)った。
「こ(🏬)れ、(🎦)繁、塾(shú(🏒) )の先生が被(😶)入(🌗)い(👽)らしったに御辞(🍚)(cí )儀しないか――勇(yǒng )、お前(qián )はまた何(🎬)だッてそ(💭)んな(😿)と(🏜)ころ(🧦)に立(lì )っているん(➡)だねえ――真実(shí )ほんと(🆎)うに、高(🕺)瀬さん、私(sī )も年(✒)を(⛄)取りま(🏌)したら、気ぜ(⛸)わし(😊)く(🥛)なっ(🦋)て困り(🌍)ますよ――」
子(zǐ )安は先へ別れ(🚓)て(🈂)行った。鉄(zhí )道(🏴)の踏切(🤡)(qiē )を越した高い石(shí )垣の(🕕)側(🏀)で、高瀬はユックリ歩(bù )いて来る学士(🎍)を待受けた。
(👹)学士は頬と言わ(🛺)ず額と言わず顔中(zhō(⚡)ng )手拭で拭き廻(📁)し(🌥)た(⭕)。
「(🕘)鞠ちゃんにくれる(💃)く(🦄)れるッて言(👷)(yán )って、(🥐)皆な母(🤞)ちゃんが食(shí )って了(🍊)う」と鞠子は(🤥)甘(🚁)え(😘)た。
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