「そういえばそう(🐵)だ」と(🍀)彰義(yì(🍮) )隊は快然といった。
「黙々もくも(📴)く先(xiān )生と熊(⏮)田先生(shēng )とどっち(🖊)がこわい(🥍)だろう」
「お(🥛)れは日本(❗)人だか(🖤)ら日本の文字(zì(🥌) )の(📨)しるしを書く(🛬)んだ、(🌾)毛唐けとうのま(🔭)ね(🍕)なんか死ん(📝)でもしや(💑)しな(🥎)いよ」(🔅)
「(✖)おい、(🍃)だいじょう(🚢)ぶ今日の試合(hé )はこっ(🚩)ちのものだぞ」(🔅)
「おれにゃ(🏜)わからねえ」(⏱)と覚平がいった。
「それは(🚕)最(🌲)初からわか(🔹)って(📇)る」と先生が(🐑)い(🗜)った、そうして「ボールをやると同(🏨)じ気持ちで学(🐛)問(wèn )をすれば天(🍅)下(xià )の大(🐄)選手(😎)になれる(🎞)」(📣)と(🔛)つけくわえた。
「青木君、(🥢)ぼくの学校へ入学(🏑)し(💇)た(🙃)まえよ(📶)」
七==(🖼)五
「見(jiàn )ろ! あの手(shǒ(🥜)u )塚て(🎁)えやつはいま(👦)に大(dà )変なミスをやるぞ、見物人に賞ほ(👭)めら(🔴)れることばか(🌼)りを考(kǎo )え(🈸)てる(🌾)からね(⏱)」
「チ(💧)ビ公のやつ、どうしておれの球(qiú(🎊) )をあん(💼)なに打つんだろ(🏀)う(👭)」
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