塾(shú(🌑) )生たち(🕐)は、かるくとじたま(🚾)ぶ(✍)たをとおして、窓(chuāng )のすり(😮)ガラ(🏪)ス(🕜)に(⏲)刻々(❄)に明(míng )るくなって行(🐥)く朝(cháo )の光を(🤙)感じながら、つぎ(⚡)の言(🕰)葉を待(dài )っ(🔏)た。軒端(duā(👉)n )の(🔣)き(🛥)ばには(🥅)、雀がちゅ(🌍)んちゅんと(👛)、間をおいて鳴きかわしている(🏺)。
(😂)すると、ちょ(👁)うどその時(shí )、事務(wù(✡) )室(🏑)に人の足音がして(👞)、仕切りの引き戸を軽(🕎)くノッ(📸)クする音がき(📶)こえた。
大河は板(bǎn )木を(📑)打(🧞)ちやめ、け(😚)げんそうに次(🎻)郎(láng )のほ(🍫)うをふり向い(🏦)て槌をわたした。次郎(⛑)は、すぐ大河(hé )に代わっ(🌽)て板木を打(🏦)ちだした(🙀)が(🗂)、そ(🙎)の打ちかたは、(🥊)一つ一つの音が(👹)余(🌊)韻よいんをひくいとまの(🦃)ないほ(💿)ど急調子で、いかにも業ごうをにやしてい(🔑)る(🗓)ような(🏴)乱暴さだっ(📐)た(👙)。
次(cì )郎は(🌑)ぎくりとして、う(🏔)まく返事(💧)がで(🎷)きなかった。大河(🏩)のにっ(✒)と笑った顔と、その時言(🤶)(yán )っ(🌻)た言葉(yè(🏵) )とが(⛴)あらためて思(sī )い出さ(📖)れたのだった。かれはしばら(👗)く眼をふせていたが、
「なんだ(🎆)か、ひど(😕)く叱しかりとばされて(🚼)、やっ(🏷)と起きた、といっ(🕘)たぐあいですね。」
((🍧)最初の朝(cháo )の(🐐)板(🥐)木の音が、こん(🔜)なだ(🔱)った(🧟)ことは(🚌)、そ(🔳)れ(👖)までにまった(📨)くないこ(💧)とだ。だ(😽)れだ(😆)ろう、今朝の当番は?(😚))(🤝)
つきあたり(🏞)に、(🏟)大便(biàn )所(🌵)がこれも七つ(💫)ほど(🐘)ならんでい(🖲)る(🖥)。そ(😱)のうちの、右はじの(📒)一つだ(🚝)けが戸が開(kāi )いて(🚣)おり、(🤪)その(🤤)少し手(shǒu )前(qián )の(🚛)、たたき(😋)の上に、水をはった(🐑)バケツ(💸)が一(🍟)つ置(zhì )いてあるの(🚾)が見えた。戸の(🏷)開いた便(biàn )所(👶)(suǒ(😧) )の(👚)内側(🕶)は、(🤝)電燈の(🔐)光(🚌)を(📯)斜ななめ(💺)にう(😢)けてい(♑)るので、よくは見えない(👑)。しかし、(🎦)だれか中で(📯)掃(🚠)除をしていることだけはたし(🍅)か(📭)だった。六人の室員のうち、飯島は入(⏹)り口に立(🐊)ってお(💀)り(💧)、両が(👥)わの小便所に二人ずつ働(🧗)いているのだから、あとの一(😮)人は大河にき(📻)まって(⛄)いる。次郎は(📑)、そ(👍)う思(🈂)って(🚧)、(💌)す(🔹)ぐ(🔝)声(shēng )をかけようとした。しかし、(🍏)なぜか思いと(💢)まった。そして(🥤)、入り(🕕)口の(❤)横の板(😿)壁いたかべにかけてあった(🍫)便(biàn )所用(⏸)の雑巾(💺)(jīn )を一枚とり(🛅)、(🤟)それ(📘)をたた(🔣)きの上のバ(🐅)ケツの水にひたし(🏜)て、しぼったあと、(⚽)大河のはいっているのとは(⛔)反対の(🧣)はじの大(👖)便所の戸を(🎾)あけ、中(🌙)には(🔇)いった。
そのうちに、小(🎱)便(biàn )所の掃除(chú )が終(zhōng )わったらしく、そ(🏝)れにか(🎇)かって(🌞)いた(🌗)四人のうちの(🌕)三人が、とん狂な笑(👯)(xiào )い声(📵)をたてながら、大(dà )便(🎌)所の掃除をはじめ(🍗)、あと(🏢)の(😣)一人が、たたきに水(shuǐ )を流(🌄)しはじ(📠)めた。で、次(🛄)郎は、二(èr )つ目(😿)の大(🗼)便(🐾)所の掃除をおわると、(👝)すぐそこを去(qù )っ(🌙)て講堂のほ(🥌)うに行(há(😯)ng )っ(📎)た。大(📼)河(❔)(hé )とは、ついに言(🌘)葉(yè )をかわさ(❓)ないま(😕)まだったので(🚁)あ(👮)る(🍰)。
(🕐)と、朝倉先生は、(🐳)まじ(🎋)まじと次郎の顔を(📅)見(jiàn )ながら、
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