「そう(🌠)いうと、ゆ(👞)うべの室(😼)長(😺)選挙(🎿)(jǔ )も何(hé(✈) )だか変だったぜ。」
「何(hé(🤒) )しろ紳士し(🤵)ん(🙀)しだ(🧝)か(📔)らね。」
(🚝)こ(🚄)の一週(🔑)間は、(🎵)塾(🗨)生たちにとっ(🌔)ては、まったく奇妙きみ(🏯)ょうな感じの(📡)する一週間だった。朝(🚃)(cháo )倉(cāng )先(👟)生夫(💀)妻も、次郎(láng )も、(📒)生活の(💥)細(💢)部の運営に(🚗)ついては、自分たちのほうからは(⤴)、何ひとつ指(👢)(zhǐ )図(tú )さしず(✂)をせず、また、塾(shú(☕) )生た(⛩)ちから何(hé(♿) )かたず(🏻)ねられても、「ご(➖)随(🥘)意ずい(🛶)い(🍧)に」と(🍲)か、「(🌰)適(🐂)当(dāng )に考えてやってくれ(👑)た(📄)ま(🐩)え(😳)」とか、(😌)「みんなでよく相談してみるんだ(💚)な」とか(🏩)いっ(🔞)たよう(🕝)な返事をするだ(⏱)けだったので、とか(➖)くかれらはと(📪)まどいした。中(zhōng )には、(👴)それを(➡)いいこ(🎬)と(🥟)にし(😰)て、ずるくか(🍤)まえるものも(🥚)ないではなかっ(🚿)た(📏)。その結果、むだとへ(👸)まとがつぎつぎに(👵)おこり、かれ(🔜)ら(🍊)の(🥟)共(gòng )同(🎟)生(🚜)活の(🍸)すがたは、見た眼めには決(jué )していいも(♊)のではな(🚿)かっ(💍)た。時(shí(🚊) )には(🙈)、不規(guī )律(🚔)と(👬)怠(👾)慢(màn )たいまんだけが塾堂を支(zhī )配(pèi )し(🍛)て(🎀)い(🚼)る(🦑)のでは(🍪)ないか、と(🍟)疑われる(🍑)よう(👂)な場面(💐)も(🤢)あり、も(🎈)し学ぶことより(🐕)も批評(🌵)することに(🧥)より多(🍈)くの興味を覚えている参(🦗)観者(zhě )がたず(🐹)ねて(😖)来たと(🔝)したら(🐆)、その(🕟)人(ré(👑)n )は、批評(🦉)(píng )の材料をさが(🚲)すのに、決(🎒)して骨(gǔ(⏯) )は折れなかったであろう。
塾長室(🚙)の(👦)掃除は、朝倉(🦈)先生夫妻が、空(🚧)林(🧓)庵(🎳)の(👚)掃除をすました(🎲)あと、給(🐻)仕の河瀬かわせ(🥙)に手つだっ(⛰)てもらって、自(zì )分たちの手で(🌙)やるこ(💋)とにな(🤽)ってい(🦃)た(📅)が、次(cì )郎も、都合(hé )がつきさ(🎉)え(🥜)すれば、手(🍉)つだうこ(🌮)とにしていたのである(💆)。
(💚)も(➕)っとも道(dào )江にたいして(😨)自分の抱いだいている気持(🍦)(chí )ちに、(🎸)兄(🐶)(xiōng )がまだ(🌕)まるで(Ⓜ)気がついていな(🎸)いら(🐑)しい(👽)のは(👈)、ありがたいこ(⬅)とだ。しか(😜)し、だからといって、二(èr )人(🚢)がむ(🚦)つ(🤟)まじくつれ(👕)だってや(🥒)って来るのまでを、あ(🎻)りがたく思うわ(🧑)けにはいかない。痛いきずは、どん(🎢)なに用(yòng )心(xīn )ぶかくさわ(😎)られても(👮)痛(🕶)いの(📥)に、まして、(🗜)そのきずに気(qì )が(🔔)つかないで、無(wú(🛀) )遠(🍥)慮ぶ(🍡)えんりょにさわられては全(🌄)く(🥄)たま(😧)っ(🌖)たも(🦄)のではないのだ。
みんなが出はらって(➿)しま(🤸)うと、(🕹)次郎(láng )も(⚾)一週間(🌰)ぶ(💴)りで解放(🌈)された時間(🅿)(jiān )を持つことがで(🕦)きた。いつ(🦉)も(💍)だと(⛷)、(💊)さっそく読書を(🛴)やるか、空林庵くうりんあんに行(háng )って、朝(cháo )倉先生夫妻とゆっくり(🙏)話しこむかす(🌕)るはずだったが、今(jīn )日(rì )は、事務室の隣となり(🚌)の自分の部屋(🌷)で、机(🖤)によりかかったまま、なが(⬇)いことひとり(🌭)で考(kǎo )えこん(🕴)でいた。
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