「(🔲)お(🍓)着かえになって(🌖)すぐお(🅿)で(🚉)ましになりました」
(🏊)その(📊)日の試(⬇)合は(🧣)製粉(fě(😣)n )会社の(🚇)裏(🤞)(lǐ )の(⛔)広場でやることになった、中(🔄)学(🎡)の(🔄)運動(🌸)(dòng )場は修繕のために(🕝)使用ができなかった(📀)、(🍲)朝(cháo )からの快晴でかつ日曜(yào )であるた(🚫)めに見物(♓)人(🤠)はどし(🎌)ど(♎)しでか(🐪)けた、豆腐(fǔ )屋(🔋)の覚平は早(📢)く商売(💔)(mài )をしまって肩にらっぱをかけたま(🎭)までかけた、見ると(♊)正面に大きな網あ(🎀)みをはり、白い線(🖼)(xiàn )を大地に引(🐅)いて、三ヵ所(🚏)(suǒ )に大きなまくらのような(🎴)も(🐡)のをお(🐱)いてあ(🎎)る、二本(běn )の長(zhǎ(👁)ng )い線の両側に見物人が(🥒)陣(😉)どっ(🍛)ているが、草(😧)の上に(😏)新聞(wén )紙(zhǐ(💷) )を敷いて座(✝)ってるのもあり、(🍭)またむしろ(🌺)やこ(✂)しかけを持ち出(🐠)(chū )したのもあ(🍏)った。覚平はか(📄)くまで野球が人気(🧜)をひくとは思いもよらなかっ(🎅)た(🕖)。かれは野球とはどん(🍓)なことをするものか(🈶)知らなかった。か(😨)れは豆腐(fǔ )おけ(🚊)をになって町を歩く(🀄)とき、お(🦇)り(🦋)おり子(zǐ )供等に球(🙉)を(🏷)頭にあて(🦔)ら(👿)れた(🦎)り背骨を打た(📉)れ(🌸)たりするの(📂)で(👧)むしろ野(yě )球に対(📧)して反感をいだいていた。
「それは(🧕)ね、学生とし(📎)て(😫)いいことではないが、ぼ(🌅)くらだって(👣)そば(😽)が食いたか(🚿)った(🤣)り(✌)、しるこ屋へはいることもあるから手塚ばかりは責(🦔)(zé(🛑) )め(🈹)られ(👓)ないよ(🍡)」と光一はいった(💍)。
ふたりが草に座っ(📿)てかつ飲(🌶)みか(🎗)つ(⏱)語(💫)ってる(📃)うちに見物人は刻々こ(🔰)っこくに加わった。中学の生(🔰)徒は制服制帽(mào )整然とうちそろうて一(🚭)塁(👋)(lěi )側に並(bìng )んだ(📵)。その背(🚃)後には中学びいきの大人(⚫)おとな連が陣取ってい(🕶)る、その(🐙)中に光一の伯(bó )父(🍺)(fù )さん総兵(🛎)衛そうべえがそ(🕔)の肥ふとった胸(xiōng )を拡(🏞)げて汗(👫)をふ(♐)きふきさかんに応援者を狩(shòu )かり集(🙂)めていた、かれは甥おいの光(🦄)一(🐖)を勝(⛓)た(🏿)せたいた(💓)めに商(🍨)売を(💧)休(xiū(🐷) )んで(🐌)やってきたのである。
「さあどこですか(♊)、(🚄)なんだか大(dà )変に(🚚)お(🔆)急(🚕)ぎでいらっ(🏪)しゃいました」
「そ(🐹)れ(🌮)は最(zuì )初か(📅)らわかってる(🐨)」と先生がいった(🔔)、そうして「ボ(🌥)ールを(🐐)やると同じ(🛺)気(qì(🗿) )持(chí )ち(🆑)で学問をす(🎋)れば天下(🤥)の大選手になれる」と(🏌)つ(📄)けく(😺)わえた。
「よし、(🖇)そ(🈚)れできまった、だがもしそれ(🚸)でも反省(🔛)(shěng )し(♟)なか(😼)ったら(⏺)そのとき(🎓)にはだれ(🥠)がなん(🌬)と(🕊)いってもぼく(😦)はあ(🤢)いつをなぐり殺すぞ」(💘)
「きたきたきた(🥋)」(🙈)
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