(📜)かれは、む(😞)ろん、そのことに気(🌠)がついて(🎷)いた。しかし、べつに気をくさらしては(🚱)いなかった(📶)。毎回開(kāi )塾の当(👨)初(🦀)はそう(👗)だ(😪)ったし、時刻(🗞)どお(😯)り(🏩)に板(🐍)木が鳴ることさえ珍めずらしかったの(🔻)で(📦)、今(🌛)朝(😅)の板木(🚀)当番(fān )の正(⛷)確(🚦)さだけ(🕚)でも上できだ(👁)ぐらいに思っ(📉)ていたので(Ⓜ)あ(⭐)る。
奕堂(✌)和(hé )尚(🚘)は聞きおわって(👧)、いか(🌓)にもう(🆒)れしそうに(🔆)うなずいた。そ(☝)して、(🌃)ま(🎸)だどこか(🙏)に漂(piāo )ただ(📙)よっ(😽)ていそ(📁)うな(➖)鐘の(📛)音を追い(🏊)求めるように、ふたたびしず(🚜)かに眼(🍡)をとじた。
「おや、外(🏽)出(chū )しなかったん(🎗)で(✝)すか。」
「新参しんざんの小僧こぞうでございます。」
「(🍭)なるほど(🖌)。……(💤)ふ(🕋)ん。……そういうもので(🚌)すかね。…(👔)…(🛁)あるいはそ(💸)う(👗)かも(😘)しれな(🧕)い(🐨)。」(👍)
(🏀)次郎(láng )は、思い(🏅)きり(🆕)ドアをあけ、
「気(💧)がついているなら、すぐそ(🌱)う言ってくれたらよかりそうなも(🌅)の(🌄)だ」と、そんな不(bú(🚃) )平を(🏃)もらすものもあった。また中には、「先(🌺)生は要する(🤰)に指(zhǐ )導者でなく(🥋)て批(🐶)評(🥢)家だ」などと、(🐷)したり顔に(🔘)言うも(🏑)のもあっ(⌚)た(🦔)。しかし日がたつにつ(🧠)れて、しだいにかれ(🥄)らの(🌩)間に取りかわされ出(🎃)したのは、「(🗂)ひまなようで(😼)、いや(🤺)に(👲)忙(🌇)(máng )い(🤡)そが(👊)し(🐹)い」とか、「しま(🚮)りが(🏥)ない(🎣)ようで、変(biàn )にきびし(🍒)い」とか、そうい(🗽)った(🏭)ちぐはぐな気(qì )持ちをあらわす言葉だ(🦊)った。
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