そんな(🏃)ことも言(⚪)(yán )い(🥢)出(chū )すような人でした。
(🐹)その年の秋(🧙)、(😠)東京に(🐧)はごく(🐭)激(jī(➡) )しい(🍝)コレ(🏜)ラがはやりま(🖨)し(😬)て、たくさんな人(rén )がそのた(🍲)めにたおれた(💮)と聞きます。母もそのひ(🍈)とりで(💄)あったので(⭕)す。留守宅(〰)には(🚍)母よりもっとか(🈹)らだの(⛎)弱(🐓)(ruò(🔋) )いものもいまし(⤴)た(🗑)が、一(⏳)番きれい好き(🐇)で、働(🤾)くことも(🧗)好(🏻)きで、(⚓)ふ(📚)だん(🥡)から食べ物にも気(🌐)をつけるほうの母(⛽)(mǔ )が、そんな病気にかか(🐌)り(📨)ま(🕞)した。行って見ますと(➡)、おまわりさんは門(mé(🍲)n )口に立(📡)って(⛄)います。そこいらは消毒(🏩)の(🗼)お薬でぷ(🛏)んぷんにおって(👎)います。母は本所(suǒ )ほん(🛍)じょの病(🏙)院(yuàn )のほうへ送ら(🃏)れ(⏰)て、(🥑)そこでなくなった(🔎)あ(🦏)とで(⛵)した。
(🗓)呉く(😢)れ(🔁)くみ子(🍽)(zǐ )さんも、そういう家に(🐎)生まれた(✅)人でした。この人は(🆑)明治女学校(🍮)という学校(🌟)で(🦕)習(xí )字を教えな(🤼)が(🚠)ら、舎監を兼ねていて、多(duō )くの生徒(🏯)からお(🍹)かあさんのように慕(mù )われた(😨)婦人でした。あの歴史のある学(🖌)校も(⚪)おしまいの時(🚁)分には、先(🛢)(xiān )生(shēng )方は一(💺)(yī )人去り、(🔦)二人去りする(😑)ようになった(🦐)の(🦌)です。その中(zhōng )で学(xué )校の盛(😌)(shèng )ん(🤕)な時も(🚂)、衰えた時も、すこ(🤷)しも変(🌿)(biàn )らず(🧞)に、いつでも同じ(🍨)よ(⏬)うに人を(⛺)教え(💱)て(🤺)倦うま(🤪)なか(🍒)ったのは呉(🍋)くみ子さん(🦈)で(🆕)した。ああいう人の生涯(📗)し(🐝)ょうがいは目(mù )立たな(🐹)いものですか(👃)ら、わりか(👭)た、世間に知られ(🕵)ませ(🌝)んし、その人の事跡も多く伝わりません。しかし、わた(🔅)しは(🐎)呉(🐏)くみ子さ(🌥)んのような、(🗜)男(🍬)も(📍)及ばない(✔)ほ(📬)ど守(shǒu )る力に(🍗)長(🔕)たけた(🍑)婦(fù )人の(🎧)あったこ(🏋)とを知っていま(🥗)す。一(🌁)番(fān )最後(hò(👄)u )までふみ(🦓)とどまって、あの学校(xiào )と運(yùn )命をと(🎅)もにした(🐺)人も呉くみ子さんでした。
そう(➕)、(💃)そ(🛷)う、ある川(🌬)の流(🗄)れに添うていかだを下(xià )す人があったのもそ(💌)の一つです(🐱)。そ(🤫)れが材木の(❤)いかだでな(🦂)しに、竹のいか(⭕)だであったのもめずらしく思(sī )われたことを覚えています。土(📢)地(🔓)(dì(📳) )不案(❕)内なわたしも、その川(✏)について水上(shàng )みなかみのほうへ進(🔼)みさえす(😆)れ(🌫)ばいいと感(🉐)づきました(🕘)。だんだん歩いて行(🤮)くうち(👛)に、(🔣)川の水は谷底の下(⚾)の(📝)ほう(🚨)に見えるようになって、がけ(❔)づ(🍲)たいの道へ(📗)出(🏯)(chū )まし(🍛)た。
方(🛫)(fāng )壺山(👉)人(rén )は(🥫)名字みょうじを渡辺(🌂)わたなべといい、徳(😣)川の時代に木曾(👠)(céng )福島(dǎo )き(👭)そ(🎩)ふく(😍)しまの名君とうたわれた山村(cūn )良由(🚪)(yóu )りょうゆう公が詩文の師(🍺)匠と頼(lài )んだ人(👁)で、「(🥨)菁(🐆)莪館せいがか(🚴)ん」((🎵)良(㊗)由(🚎)公(gōng )の建(🤒)てた学校(🤮)(xià(📡)o ))の学問を興(xìng )したことに(💢)もあず(👧)かって力のあったらしい(🔞)人で(💜)す(🔔)が、この人(🤫)が大きな(🖋)はすの葉(yè )を頭にかぶ(🐳)った図がわたし(🤴)の見つけた書物(🆚)の中(🍙)(zhō(🏬)ng )に(🧖)残(cá(👸)n )っていました。青いはすの葉(🕷)をか(🐋)さのか(🕴)わりとは、木曾川きそがわ(🕘)へつりに行く人(rén )でも、ち(📥)ょ(🍑)っと思い付きそう(🌦)もないものです。
おもしろい風(🔹)体ふうてい(🏘)のお(🕕)百姓ができあが(👤)りま(📟)した。わたしはほおか(🧣)むり、しりはしょりで、ももひ(🤷)きもはいていま(🎨)せん(😕)。それに(🔺)素足(🔵)ですよ。馬場裏ばばうらの家(😇)の裏に(🔟)は、も(🙂)と桑畑で(🌄)あっ(🤶)たところが(🏺)空(kōng )地くうちになっていましたから、そこを(🏠)借(🚲)りる(🍘)こ(😇)とにしましたが、さくの(🚴)外(wài )を行く人(🆘)は慣れな(🚾)いわたしが(🔲)働(dò(🎣)ng )くのを見(🌈)て(🥪)クスクス笑(🐧)って通りました(😹)。それ(🌭)にもか(💫)まわず(🌦)、(🤠)わたし(⛩)は古い桑の根(🦒)を掘りおこ(🆘)したり、石ころ(🖼)を(⬇)運(😍)び捨(🧛)て(👧)たりしました(🎺)。掘(✒)り(🦔)起した土(🐈)の中(🎫)か(🥢)らはど(📟)うかする(🌔)とかわいら(🚓)しい(🚂)貝(👠)割葉かいわ(🏼)ればが見つか(🙆)りま(🧟)したが(🎎)、それは(🙌)すもものた(🚶)ねに(🤝)つ(🌎)い(🍤)て出てくるや(🎇)つでした。わたしたち(🚨)の学校には(🍑)辰(📗)たつさん(🖥)という小使い(🍮)がいます。この男の家(jiā )では小作をやって(🍤)います。その辰さんが(⏰)見回りに来て、くわの持(🏨)ち方からわたしに教え(🐃)てくれました。野菜(cài )を植(🎓)えるなら(📘)、まずじ(🍪)ゃがい(✖)もやねぎのよ(😙)うな作り(📞)やすい(👋)も(👩)の(👫)から始(shǐ )めて、(🏘)それから大根(gēn )、なす(🚿)、(🥠)さやえんどう(🔓)、きうりなどに及ぼすがい(🐵)いと(🕸)教(⤴)(jiāo )えてくれるのも辰さんです。わ(🚍)たし(🦑)は、こ(💜)んな読書(shū )の余(🅱)暇にするいささかの業からも、(🎽)大地から(🐖)じかにからだへ伝わってくるよろこび(🙇)を覚えて、なまなましい(🏵)においの(📋)す(🗜)る土の中を素(🔘)足で歩き(🙂)回(👞)りました。時に(📏)は畑の土を取(🔏)って、それを自分の足の弱(⛺)い皮膚(🔢)に(🍮)こすりつけまし(🚄)た。
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