フェラ 動画《長 時間 av》2行目ライン
長 時間 avあらすじ
子(zǐ )安(ān )も黙って了った。子安(ān )は町(🈶)の医者の娘(🤶)と結(jié )婚(hūn )して(🍵)、士(shì(🖇) )族(zú )屋(⚾)敷の方に持(🦈)(chí )った(😁)新しいホームから通っ(☕)て来(lá(👅)i )た。後(📒)(hòu )から仲(🙊)間入(🚝)を(🍍)した日下部――この教(👋)(jiāo )員はま(🐓)た性来もとから黙っている(🌳)よ(🏛)うな(🏭)人だ。
(🛒)長(zhǎng )く東京で年(⛓)月を送って来(lái )た高瀬には(🤙)、(🌀)塾(shú )の周囲(🥒)まわりだけでも(🤘)眼(yǎn )に(😐)映(yì(🎮)ng )るものが多(🙌)かっ(🗝)た。庭(tíng )にある(📣)桜の花(🛢)は開(kāi )いて(⭕)見る(🎈)と八重(🚩)(chóng )で、花(🕉)束の(🎽)よう(🦑)に密(mì )集かたま(💇)ったやつが教室(🎑)の窓(🌘)に近く咲(🍮)き乱れた。濃(nóng )い(💝)花(huā )の影(yǐng )は(😸)休み(🛠)の時(🕰)間に散歩(bù )する教(👢)(jiāo )師(💧)(shī )等(děng )の顔にも映り、建物の(🍆)白い(🛑)壁にも映った(🏃)。学(xué )生(🎅)等は幹に隠れ、枝につかまり(🤑)、まるで小鳥(niǎ(💨)o )かなんどのよ(🐧)うにその下を遊(🅾)び(🍑)廻って戯れた。
高瀬と学士とは(⚾)懐古(🕳)園(🤣)の方へ並んで歩(bù )いて行った。学(🆓)(xué )士は弓を(😌)入(rù )れた袋や、弓掛(guà )ゆ(🌏)がけ(🗺)、松(sō(🧣)ng )脂く(🥀)すね(🔜)の類たぐ(😑)いを(🐛)入れた(💧)鞄かばんを提げた。古い城址じょうしの周(💢)囲(🌃)まわりだ(🚩)けに、二(🏻)(è(🛡)r )人が添うて行(háng )く石垣(😺)の(👅)上の桑畠も往(wǎng )昔む(🥔)かしは厳(🔟)いかめし(❕)い屋(🏴)(wū )敷のあった(⛴)と(🗼)いう跡(jì(🚠) )だ(🌴)。鉄道のために(♉)種(🌮)々(💁)いろい(🛵)ろ(🕋)に(🥗)変え(🍈)られた、砂や(🌚)石の盛り(🍈)上った地勢が二(🚫)人の眼にあった。
休(🕟)みの時間毎に(⛺)、高(gā(🔨)o )瀬は窓(chuāng )へ行(🎇)った(🤷)。極く幼(👍)少(shǎo )おさない時の(📍)記(👉)(jì(🔔) )憶が彼(🈺)の胸に浮(🎊)んで来(🔸)た。彼(🎲)は自分(🈸)もまた(💀)髪を長くし、手造り(🤮)にした藁わ(🚃)らの草(cǎo )履(🐬)(lǚ(🗳) )を穿いて(🛴)いたような田(tián )舎(🎗)の(📐)少年であった(📛)こ(⏺)と(😟)を思出した。河へ抄すくいに(🙄)行った鰍(⛳)(qiū )かじかを思(💍)出(chū )し(👁)た(👎)。榎えの樹(shù )きの(🔞)下で橿鳥(niǎo )かしどりが落(🏧)して行った青い斑ふの(🚘)入(📿)った羽を拾ったことを(⛲)思出した。栗の(🔩)樹に居(⛅)(jū(💱) )た虫を思出(chū )した。その虫(chóng )を踏み潰(😇)つぶし(🈵)て(📤)、緑色(🚮)に流れ(🍦)る血から糸(jiǎo )を(⛎)取り(🤥)、酢すに漬(👑)(zì )け(🔑)、引き延ばし、乾(🌘)し固(gù(👜) )め、それで(🙅)魚(🚴)を(🍇)釣(diào )ったことを思出した。彼(bǐ(🍭) )は(💑)又(yò(🈷)u )、(🎻)生(🦁)(shēng )きた蛙を(🕳)捕(bǔ(🏉) )つ(🎁)かま(🐎)えて、皮(😄)(pí )を剥は(🙇)ぎ、逆さに棒(bàng )に差(chà )し(😨)、蛙の肉(🧗)(ròu )の(🍗)一(😋)片ひとき(🥃)れに紙を添えて餌(🔣)えさをさが(⚪)しに来る蜂はちに(📱)与(yǔ )え、そんなことをして蜂の巣の(👕)在所あり(🅰)か(✔)を知(zhī )ったことを思(😏)出(➰)し(🗾)た。彼(🖲)は(💏)都(dō(🔰)u )会の人(📉)の知(🦐)(zhī(🦂) )らな(🔂)い蜂の子(🏼)のよう(🕖)な(🕰)も(🚊)のを好んで食っ(📦)たばかりで(🔮)なく、田(⛸)(tián )圃(pǔ )側に葉を垂(🍍)れている「すいこぎ」、虎(🌧)杖いたどり、それから「すい葉(🚮)」という木の葉で食べられるの(🍖)を生でム(💔)シャムシャ食ったことを思出し(🖇)た。
そ(🚶)の(🕹)日の夕(xī )方のことで(🕤)あった、南(📳)の戸(🍭)袋を打(dǎ(👭) )つ(🌽)小石の音がした(🌎)。誰(🎎)(shuí(⛏) )か屋外そとから投げ込んでよこした。
と串(chuàn )談じょうだ(👻)んら(🌕)しく高瀬が(💥)言(🔉)うと、お(🏯)島は縁側か(👌)ら空を眺(tiào )めて、
「そこはあ(🦔)まり端近です。まあ奥の方へ御通(tōng )り(🐩)なすって―(🕝)―」
「どうでしょう(💵)、高(gāo )瀬君(🔕)(jun1 )、今度(📌)塾へ御(🍃)願(yuàn )いし(🚃)ま(👘)した伜せがれの(🐻)奴は。あれで弟(🐴)と違って、性質(zhì )は(🥣)温順すな(💪)おな方(🥅)なんですがネ。あ(🛺)れ(🔆)は小学(xué(⛽) )校に居る時代(📡)から(🎫)図(tú )画が得(🕌)意で(🚮)して(🥁)、(🤙)その方では何(hé )時でも甲を貰って来ましたよ(♊)。私が伜に(🔳)、お(🍉)前は(🌵)何(hé )に成るつもりだ(💂)ッて聞きましたら、僕は大き(🚎)く成っ(🏭)たら、泉(quán )先生のように成る(📱)んだなんて……(📓)あれで物に成(ché(🚚)ng )りましょうか……(🕋)」
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