(🌟)そう答える末(mò )子は婆(🌯)ばあやにまで手(😮)(shǒ(💭)u )伝(🚦)ってもらわないと、(😬)ま(🕖)だ自(🏕)分ひとりでは幅の広い(🔅)帯(dài )が堅(👒)くしめられなかったからで。末(mò )子(💿)は母さんののこした古い鏡台の前あたりに立って、(🍎)黒(💭)(hēi )い袴はか(📲)まの紐(niǔ )ひもを結んだが、それが(🔫)背(⏭)丈せたけの延びた彼(🦋)女(🌁)に似合って見(🍤)えた。
「次(🏤)郎ちゃ(😒)ん(📈)、きょう(🔎)はお前と末ちゃん(🥒)を下町した(🐚)まちの(🈳)ほうへ(🎫)連れて行く。自(🦈)動車を一(🙆)台頼んで来ておくれ。」
『(🈹)生(✈)徒(✈)(tú )せいとさん、今(jīn )日(🌧)け(💔)ふも學校(💣)(xiào )が(🚴)くか(💙)うですか(🛄)。こ(👌)の寒さむいのに、よくお(🌞)通かよひで(💣)す(📙)ね。毎(mě(🚃)i )日々々まいにち/\さうして精出(🥥)せいだ(🤹)して下くださると、このお婆ばあさ(🍘)んも(🐯)御(yù )褒美ごほ(💃)うびを(📵)あげ(🥓)ますよ(🌈)。』
峠(🎻)たうげの上うへ(📛)か(🖨)ら(🥊)村むらの小學校せうがくかうへ通かよふ生徒(🐂)(tú(📹) )せい(⏫)とが(🈲)ありました。近ちかいと(🚇)ころか(🎬)ら通かよふ他ほかの生徒せいとと違(📈)ちが(🚏)ひま(👿)して、子(🎛)(zǐ )供こども(🎑)の足あしで毎日(rì )まいにち峠(✡)(gǔ )たう(⚓)げの上うへから通かよ(👿)ふのは(👞)な(🧞)か/\骨ほ(👗)ねが折おれま(❇)した。でも、この生徒せいと(🦉)は家(🥢)うちから(🎳)學校がく(😑)かうま(⛑)で歩あ(🥜)る(✈)い(🔓)て行ゆく路みちが好すきで、降ふつても照てつて(🎻)も通(tōng )か(🙄)よひまし(🕧)た(👺)。
『(🐩)二(😯)人ふ(🉐)たりと(🥄)も東京(🍖)(jī(👁)ng )とうきやうへ修業しうげ(❇)ふ(🏘)に行ゆく(📼)んだ(👴)よ(🍿)。』
『(🎤)これが木曽川きそがはで(📻)すか。』
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