かれは、そう言(yán )う(🚄)と(🐊)、すぐおじぎを(🌊)して、(💨)塾(shú )長室を出(🗯)た。朝倉先生は(🙀)無言のまま、かれの(📦)うしろ(🛃)姿を見(👹)お(💡)くって(🌅)いた。
塾長室(shì )の掃除(chú )は、朝倉(🧝)先生(🏣)(shēng )夫妻が、空(🥐)林(😲)庵の掃(sǎo )除をすました(🎮)あ(😻)と、給(gěi )仕(🚪)の河(hé )瀬かわせに(✡)手(🌮)つだってもらって、自(zì(🍂) )分たちの手でやること(🕣)になってい(➡)たが、次(🌾)郎(🦑)(lá(🥗)ng )も、都合(⚾)が(💧)つ(🕡)き(🛫)さ(🤳)え(〰)すれば、手(😌)つだうことにし(🤹)てい(🎚)たのである。
二(èr )人(⛲)が午前中(zhōng )に来る(😼)と(🤜)すれば、(🤖)もうそろそろ来るころだ。めい(🏘)った顔は見せたく(👐)な(🐳)い(🌔)。いっそ門のそと(😵)まで出て愉(🏇)(yú )快(🤪)に自分のほうから迎(yíng )むかえて(🍑)やろう(⚽)。あと(🤜)はあたっ(🗨)て砕(😧)く(🥓)だ(🍶)けるまで(🅰)のことだ。―(♟)―かれは冒険(xiǎn )ぼうけんとも(🍢)自(zì )棄じきと(✖)もつかない気(qì )持(chí )ちで、自分自(zì )身を(💋)はげまし(🕷)たのだった。
と、大(🍅)(dà )河(🍌)は槌をふる(🌍)いながら、こたえ(♟)た。
静坐のあと(🔨)は(🕓)遥(yáo )拝よ(🕺)うはいだった。――これは(🥏)皇大神宮こ(🍗)う(👶)たいじん(🥁)ぐうと(🗝)皇(huá(📜)ng )居こうき(🎷)ょに対(⛷)す(🆖)る儀礼ぎれ(🛄)いで、その当(dāng )時(📤)は、(📦)極左きょくさ分(fèn )子や一(yī )部のキリス(🍜)ト(🤶)教徒以外の全国(guó )民によって当然な国民儀(🐌)礼と認められ(🍊)、集団行事においてそれを欠くことは、国(🎯)民(😼)(mín )常識に反す(🐛)るもの(🛌)とさえ考(kǎo )えられて(📦)い(🚟)たの(🏬)である(👠)。
「うむ。それ(🏊)はきいた。し(Ⓜ)か(🌴)し、私が何もか(🌇)も知っ(🐢)ていた(🏆)ことに(🕦)すると(🍠)、君の名前(🔪)だけで(🦈)なく、大河の名前も出さなけ(🚭)れ(⏳)ばなら(😛)なくなるん(🌓)でね。」
み(💓)んな(🥝)の視(♍)(shì(💅) )線は、もうさ(🏣)っ(🛴)きから大河(🏌)に集中(👯)されていた(🍞)。大河の(🐃)顔(🧕)には、(🏈)しかし(⚾)、それでて(🚼)れて(👍)いるような表(⚾)情はす(🕉)こしも(⚾)見(🐕)られなか(❔)った。か(🥉)れはた(🏃)だ一心に次郎(láng )の(🎯)顔を見(🙉)つめ、その声に耳をかた(💷)む(🐪)けて(🍄)いるだけであ(🦇)っ(🚫)た。
朝倉先生は、そう言って微笑し(🛰)た。そして、(🔗)そ(🔒)れ(🏾)以(🕟)上(shàng )口で説きふせることを断(🍆)(duàn )念した。いず(✏)れは(➗)これか(🤱)らの生活(huó )体験が、徐(💋)々(🎹)じ(♌)ょじょにかれらを納(nà )得させる(🚃)だろう、というの(🌐)が先生(shēng )のいつもの信念だったので(😵)ある。
食(shí )後には、みんな卓に(🤘)ついた(📐)まま(🐞)、雑談(tán )的に感(gǎn )想を述べあったりする時(shí )間が設けられていた。次(🐼)郎は、その(🎨)時間が(⛵)来(lá(🧞)i )る(🥐)のを待ちか(👊)ねていたように立ちあが(⛸)った。そ(🧥)して、みんな(👴)に今朝の起(qǐ )床の(🤡)板木(mù )のいきさつを(🔊)話し(🐫)、最後につけ加(jiā )えた。
(🐃)コ(🔹)ーン、コーン、――コー(🖇)ン、コー(🍋)ン。
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