回(👟)(huí )が進(👵)(jìn )んだ、一対一が(😬)二(èr )対二となり、五(wǔ )回、(⛽)六回におよんだとき、浦(💓)(pǔ )中は五(🌃)(wǔ )点(🔻)、黙々も(🙉)くもくは(🖇)三(sān )点になっ(🔙)た。二点の相違! この(🐡)ま(🏮)ま(🕔)で押し(🐹)通す(🐠)であろ(👸)うか(📩)。千三(sān )は(🏇)回ごとにミスを(🎾)した、(🈂)しかもかれは(🧔)三(👦)振二(🥫)つ、ピーゴロ一つを(📞)打っただけで(😹)あ(🔌)る。かれはすみに小さくなっ(🌲)て涙(🥫)ぐんでいた。覚平はもう松の枝に乗りなが(🛡)ららっ(💇)ぱをふく(🌄)勇(⏱)気もなくな(🕐)った(🌵)。
「(✖)そん(🙏)な(🍨)こと(🥢)があるもんか」と(⏺)柳はわ(📜)らいだす。
「(🥧)このあん(📐)ばいではか(🦇)ならず勝つぞ(✝)」
「あまり押す(💨)と先生(shēng )、小便がも(🧠)ります」と二塁手のすずめ(🔙)がいった。そこで(🤸)先(♉)生(🌓)もわらっ(😌)た。
(🏜)それ(🤝)を見て小(🐏)(xiǎo )原はま(😒)たいう。
校長(🏈)(zhǎng )の命(mìng )令(🗂)(lìng )に職員(yuá(🔼)n )は目(💧)を皿(mǐn )のごとく(🚉)大きく(🅾)してさ(🕍)がし(⛪)たてた。
「じゃ一高で(💝)一緒になろ(👈)う、き(🚎)みがショート(🍌)でぼく(🎚)が投(tóu )手で小(😐)原(yuá(🕠)n )さんが捕手だったら愉快だな」
「み(🐺)んな(🙅)はだかになれ」
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