六 板木(mù )の(🚣)音(yīn )
と、朝倉先生(shēng )は、ま(📁)じまじと次郎の顔を見ながら、
(🥈)講堂(táng )で(🦇)は、(🐪)掃(sǎ(⏹)o )除は(💹)も(🔭)うあら(🧡)か(🚠)た終わって、机や椅(😴)子い(🚒)す(🥊)の(🕉)整頓せ(🏔)い(🕕)とんにとりかかるところ(♑)だ(🕝)っ(🐡)た。そこは、第一(yī )室(shì )と第二室の共同(➖)の(🎙)受け持(chí )ちだったらし(⚡)く、田川(🐠)大作や青山(👂)敬太郎(lá(🐵)ng )などの顔も見えていた。田(🧓)川は、例のしゃが(🌈)れた、(📄)激はげしい号令(👉)口調くちょうで、ほ(🍟)かの塾生(🥩)たちをせ(👯)きたてながら、(🐥)自(zì )分でも椅(💅)子(🕚)や(📗)机(jī )を運んで敏(🏞)捷(jié )びん(💐)しょう(🕘)にたちはた(⏯)らいていた。これ(🐀)に反して(🍲)、青山(👏)の態(tà(🔘)i )度(🤕)はきわめて(📆)冷(⚽)静(jìng )だった。かれ(⬜)は、田(🈳)川(🔉)(chuā(🈚)n )の声(👛)には(📊)無(🍜)頓(🐋)(dùn )着むと(🖤)んちゃくなように、並ならべ(🥑)られて(🛄)いく机の列を(🍒)じっ(🔏)とにらんでは、(🐡)そのみだれを正(⛑)して(🗣)い(🔃)た。――二人とも、それぞれに室長に選ばれていたのである。
(💄)最初の日(🛃)曜が来(🏬)た(🚱)。開塾(😤)かいじ(🈳)ゅく(😍)の日がちょう(👵)ど月(yuè(🍫) )曜だっ(💼)たので、まる一(✈)週間に(🍖)なる。
それは(🐹)第(dì(☝) )二の(✍)笞(🍰)だ(💲)った(⏮)。しかも、第一(yī )の(♐)笞よりは(❣)るかにきびしい笞(chī )だった。
と(📷)、みんなにきこえるよ(🚘)うな声(🍝)で言(yán )いながら、(🍘)教壇きょ(🔗)うだんをおりてかれのほうに近づ(🍪)いて来た塾(shú )生があっ(📉)た。飯(🏠)島(🔢)である。次郎は(🏧)思わず(🕢)苦笑(🍊)(xiào )した。何かむかむかするも(🥂)のが、胸の(🛒)底(dǐ(🌈) )からこみあげて(👎)来るような気持ちだった(🚔)。しかし、かれ(💠)は(📻)しいて自分(🦒)(fè(📺)n )をおちつけ、
朝倉夫人(🌽)は、(🤡)行事をおわって(🐓)空林(lí(🍈)n )庵に引きあげる(🌅)まえに、わざわざ次郎の室にや(🍓)って来(😰)(lái )て、しばらく話(huà )しこん(🧘)だ。その話の中に(🏊)こんな言葉(yè )もあった。
かれは、あたたか(🕺)い夜(🥘)具をはねの(🏫)け、勢いよく起きあが(👜)って、電燈で(♋)ん(👀)とうのスウィッチ(💙)を(⏳)ひねった。その瞬間しゅんかん(🏳)、枕時計まく(🎞)らどけ(🌞)いが(👦)ジン(🤠)ジンと鳴(míng )り(🧞)だ(🦅)した。きっかり起床き(✝)しょう時(👽)(shí )刻の五(👝)時半(♎)で(🌿)ある。
(飯(🎦)島(👴)の(👕)ような人間(jiā(➗)n )はとうてい(🎼)救えない。それにくらべると(💑)、(🛥)田川(🚓)(chuā(🚼)n )大作のほうはまだ(🌦)見(jiàn )込みこみ(🧖)がある。)
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