「そうか、かにが一(🐫)ぴきは(🗳)いっ(😹)て(🔤)るような(🏮)気(qì )がするよ」(🕍)
「青木君、ぼくの学校へ入学した(🤗)まえよ」
「(🛅)毛(máo )唐けとうの(🤴)け(🛐)だものめ、ひ(🍺)っこめ」
(🚦)最(💞)(zuì )初のうちはこの(🧕)風評を(🖖)とりあ(❎)げるものは(💙)なか(🎀)った。
「わかったか」
「ボール(😬)がボールが」とか(🎍)れは悲(bēi )鳴をあげた。中堅手がそれ(😓)を拾うてホ(👦)ームへ投げた、が(♑)このときはすでにお(♈)そかっ(🎀)た、五(🥗)大(dà )洲(🎈)(zhōu )と(👋)クラ(🐬)モウは長(🤓)駆ち(🕦)ょうくしてホーム(🤹)へ入り(🔬)、千三(🏉)は三塁にすべり込ん(🧕)だ。
「(🍼)野(yě )球(🕘)は午後ですから、朝だけぼ(💧)くは売りにでま(💥)す」
千三(🌺)はたまらなく嬉(🎎)(xī )しくなっ(🍢)た、かれ(❌)はボックスに(💞)立(lì(🥌) )った。それを見(📈)て光(guāng )一(🕕)(yī )は思(🐺)った。
光(guāng )一(🐷)とても絶対に(🦓)活動(👾)写(xiě )真を(🚯)見(🐟)な(🐾)いでは(🥚)なかった、か(💁)れは新(🙆)(xīn )聞(🏊)(wén )や雑誌や世(🖲)(shì )間のうわさ(🏿)に高(📖)いも(🌆)の(🍢)を五つ六(🍗)つは(🚇)見に(💃)いっ(🌮)た(🌾)、だ(😘)がかれはいつもたえきれな(🏗)いよ(🙏)う(🎩)な醜(chǒu )悪しゅうあ(🅰)くを感じ(🧦)て帰るのであ(🌏)った。
だがかれ(🎻)は少(shǎo )しもひるまなかった、(🈁)かれ(💾)の(🌎)鉄砲(👯)の(🈯)ご(㊙)とき(⚫)速球(👝)はまた(💱)たく間に(🕳)ふたりを三振(⛏)(zhèn )せしめた、つぎは(♉)柳光(guā(🚡)ng )一である。光一はボ(🍳)ックスに立(lì )ってき(🗣)っ(🥔)と投手(shǒu )を(💽)見や(🐻)った、かれは(👳)速球(🧟)に対して(🦔)確信があ(🦕)る(🧒)。千三は小(🌓)学校にあ(🏔)りしとき光(guāng )一(yī )のくせをよく知っている、か(🦎)れは光一が(👐)か(🤞)ならず自分の方へ打つだろうと(🍽)思った。
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