「(🕛)先生(⚓)は(🎢)、ぼく(Ⓜ)の(🌼)やり(🙊)そこないを、どうしてあからさ(🈁)ま(💅)に話(🎐)してくだ(🐃)さら(🚘)なか(🦄)ったんですか。」
「(💢)やん(📺)やと頼(là(🥄)i )たのまれました(🧝)が、断わることにしました。」(📺)
次郎(📄)は、自(🐉)(zì )分の責任であ(🐱)る二つの室の掃(sǎ(🤧)o )除を終わると、(😐)すぐ(😋)便(😣)所掃除の手(🐕)伝(📕)(yún )いに行った。これは(📼)、(🦑)かれ(✊)が助(👴)(zhù )手として塾生活(😅)をはじめ(🔹)た当初か(💋)ら(⛅)の、一つの誓ちかい(😾)みたようになって(🕎)いたので(🎊)ある。
「ええ(🎑)、べつに出る用もなかっ(✔)たので……」(🥚)
「い(🙃)つ(🐘)もこんなに起(📀)きないんですか。」
「ち(📅)ょっとぼくに打(dǎ(🔩) )たし(🌤)て(🏜)みて(🙇)ください。」
「もうここはだいたいすんだ(💞)よ(🚏)うですよ。」
と、(🐅)小(🏅)僧(😨)はあくまでもつ(📛)つましくこたえた。
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