「元(yuán )来、正(👐)義は階級にあるんじゃない(🙌)んだ。どんな階級に(🌡)だって、正しい人も(🚎)い(😣)れば、(🏯)正しくない人も(🔼)い(🔫)る。正義は、そ(🕺)れを(🛰)もっている一人一人の(📱)胸にしかないんだ。五年(nián )生は五(🎇)(wǔ(✂) )年生(shēng )なるが故(🤲)に正(😽)義(🕛)の持主(🎈)では(🕦)ない。同(🍆)様に僕(pú )ら(🎋)も、四年(🎍)生(🥩)なるが故に正義の(⛓)擁護者だ(🔩)と主張(🏽)(zhāng )するわけにはいか(👻)な(🚘)い(🏚)。四年生と(🚊)か五(wǔ(⚡) )年生とかいうことは(🔼)、(🤘)要するに正義とは何の関(wān )係もないことなんだ。それを(🥓)いか(📫)にも関係(xì )が(📲)あるか(✨)の(🅱)ように思いこんでいる(🔲)と(🚰)こ(🛐)ろに、こ(🙊)の(💚)学校の病(bìng )根があり、校風(fēng )のあが(🤗)らない大(🏸)きな原因(🎃)があ(♒)るんだ。この学校では、(🌳)上(🤑)級の名においていつも正義が蹂(🎱)躙(🌖)じゅう(👷)りんされている。現に本田(🌟)の(🥒)弟(dì )の場(chǎ(🌒)ng )合(hé )がそ(❇)れ(🤕)だ。僕(pú )はもう一(🤜)度はっ(🐣)きり言う、正(zhèng )義は(🚆)階級(jí(🍮) )になく(🚔)て(🚮)人にあるんだ。も(🥢)し(♉)そ(🎮)う(⛑)で(🧗)なければ、(🍍)全校一致(zhì )も期待出来(🚟)ない。それが期待出(🥇)(chū(🗒) )来るのは、正義が(🖖)階級の独(dú(🤓) )占物どくせんぶつでなくて、何人の(🐢)胸にも宿り(🚧)うるからだ。だから僕は(🍚)、同級生(🐅)の(⛳)団結(jié )よ(⛏)りも(👓)、正しい(🤟)人の団結が先ず必要(📽)(yào )だと思(🛡)う。僕(🚓)は四年生(🛄)を愛し、五年(nián )生(shē(🎛)ng )を憎むために、本田(📧)の弟をバ(🌍)ックしようと言(🗾)うん(👼)じゃない(👢)。僕は学(🍛)(xué(🚢) )校(xiào )全体を愛(🃏)するんだ。学(😃)校全(quán )体(tǐ )の正(zhèng )義を愛するん(🎽)だ。そ(🆖)のた(💾)め(🔽)には(🛶)、本田の弟のような、不(bú )正に(🤖)屈(📠)(qū )しない魂(hú(🏐)n )をあくまでも擁(yōng )護しなけ(🐧)れ(🅱)ばならん(🍧)のだ(😟)。問(🎂)題(🤝)は、(🛐)四(🔍)年生(shēng )の(⬆)権威がどうの、(🖇)名誉が(⏳)どうのというような、そんなけち(🗑)けち(🤑)したことに(🕵)あるんじゃない。大(dà )垣(😒)校(xià(💗)o )長の謂いわゆる大慈(cí(🕚) )悲の精神に生(🍼)き、全(quán )校の正義を護ろうと言うんだ。お(🌰)れの言ったこ(🖌)とを誤(wù )解(📉)(jiě )せんようにし(👌)てく(💽)れ。」
(🤤)大沢(zé )に(🍓)しては、めずらしく(🦖)激(🦃)越(🐓)な調子だった。みん(🈶)なは鳴り(Ⓜ)をしずめ(🔵)て聴い(♑)て(🔫)い(💵)た(🌝)。
「僕は、いや(😻)だ。」
恭一(yī )は、それ(🚾)ま(🏢)で大し(🌲)た興味も(🥩)なく、はたで聞いていたが、本田という(👭)名が(🏺)出ると、ぎくっ(📞)として眼を見(🕔)張(🚅)った(🚺)。
「馬鹿な奴(🐁)だ。」
(🐪)次郎と(🔜)詩、(🙁)―(🏟)―読者(zhě )の中(zhōng )には、(📇)この(🍹)取合わせを多少滑稽だと感(gǎn )じる人があるか(👫)も知れ(👺)ない(🦂)。なるほど、次郎(🏛)は、詩を解(jiě )する(🥣)には、これまで、あまりにも武勇伝(🎰)(yún )的(🎖)(de )であ(💈)り(🌈)、作為的(🚨)であったと(📉)い(🏜)える(🗻)だろう。
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