(👣)それで、―(🏇)―そ(🚘)れで(⚡)百姓(🌷)達(dá )が、(🧐)やうや(🛀)く、殺氣立つてきた(🍇)「やうに見えた」。自然、そして幹部から、その氣(📠)勢が、だ(💍)ん/(🍂)\(🍋)一人々々と(🈲)、傳(👬)つて行つた。誰も(🏴)何ん(👉)とも(🦇)云(🏛)はなくても、石(👁)(shí )山の家に、(🈵)成(ché(🏴)ng )行(⏭)きを知るために、百姓がわざ/\出掛けてくる(🗡)ものも出來てきた。無口な百(bǎi )姓(xìng )も、口少な(🌉)ではあるが、(🐉)苛立つ(🥝)た(📐)調子で、(🍴)ムツツリ/\ものを云つて行つ(💚)た。
「お(🌏)芳が(🦔)來(⛎)て(🏭)ゐた(🎓)で(🤓)。」と云つた。
雪(xuě )は眞向(xià(🕊)ng )から吹(chuī )き(🐢)つけるかと思(sī )ふ(💿)と、(🚌)左(zuǒ )側に(🏦)なつてゐたり、後か(🏭)ら吹いたりした(🉑)。馬は全身眞(zhēn )白に(🏣)なつて、年寄(jì )つた百(bǎi )姓のやう(🍔)な(😮)、ガラ/\に瘠せた尻(kāo )を(🚅)跳ねあ(🚦)げる(📒)や(🕎)うにし(🌀)て、足(zú(🙊) )を動かして(🍂)ゐた。尻毛(👛)(máo )が時々ピシリ/\と(😢)身體(🎟)を打つた。が、風の(🐽)向きで、その方へなびくこと(🚧)も(🗼)あつた。眞白にな(😡)つて(🔃)ゐる(🌗)た(🎻)て(👶)が(🦗)みも風(fēng )通りに動いた。前(qián )方(🍉)(fāng )を(🌯)行(há(😳)ng )く(♓)馬橇は(🔀)、吹(❗)雪(🙈)(xuě )の(✨)ために、(💚)二、三臺位しか(🖇)見えなかつた。その(🐏)先きの方は時(shí )々(⌚)、吹(chuī )雪(📲)の工合で、(🥁)ひ(🕜)よつこり現れた(👞)り、見てるうちに又消されたりした。鈴(🥢)は風の(🛀)工合(🐖)(hé )で(✉)まるつきり聞(wén )えない(🛩)ことがあるが、思(🍗)(sī )ひがけなく實際(🤾)よりもす(🚧)ぐ近く聞(wé(🍑)n )える(🌔)こともあつた。何處からといふことなく、平(👎)野一(yī )帶が(📲)ゴウ/\(🤹)と物凄くうなつてゐ(🍇)た。だん/(🚘)\(🏔)薄暗(📞)く(🍮)な(🏣)つて行(háng )つた。
か(🌤)う(🍁)いふ風に決つたこと(👬)を、(🚮)實際(jì(🛩) )に(⬇)やつて(🌫)ゆくため(😪)の人(🐊)間とか、細(🎯)則、具(✖)體的な方法、さういふ(🎗)こと(🌈)は(👸)、三、四人の重(chóng )立つた人((👮)その中には校長(zhǎng )先生も入(rù )つた。)で(🤵)決め(🥁)て、すぐ皆(📨)に通知すること(🤲)にした。それでその(📥)日の集合が終(❕)つた。
「なア源ん、校(xiào )長先生(🆒)あれ(👖)きつと、――あ(🕎)れだ。飛ん(🚯)でもない事(🏻)云ふ(🍑)もんだ(👓)。本氣に聞(🌞)くなよ(🏫)。うん。」床をし(🌄)きながら、母がさ(📻)う云つた。
差(🚻)配が(🎫)今(jīn )年(nián )度分の小作料(🔰)のこ(⏰)と(🕹)で、村にやつてき(👾)て、村の(👞)重だつた(🚐)――小(🛀)金(jīn )をためて(📞)ゐる丸山(👦)の家にゐることが分(fèn )つた(🐺)ので(🦍)、「幹部(💽)」(👀)の一(⬛)番(fān )若い元氣のい(🌕)ゝ石(shí )山が、校長(🌽)先生(🌉)の入智(🍿)慧で作りあげた恐ろし(📫)く(🏻)漢字(🐂)の多い、(🥗)石山(shān )自身に(😧)さへ、さ(🈚)う(🤒)はつきり文句(jù )も意(🕺)味も分らない「陳(🥂)(chén )述書(😡)」をもつて、出掛けて行つた。
「お芳、(😚)隣り(🎈)の、あの、な(🔗)んてか、―(🐗)―(🔝)石か、(🏒)――石(🚟)だべ(🍻)、石さ云(🌝)つたどよ、さうやつて。」
地主の(💛)家へ行(háng )つた方は、(👧)家(📔)の中から(🏨)野良犬でも(🛑)「(😈)たゝき出される」やう(♋)に、上(shàng )り(🏑)端(duān )に腰もか(📇)け(🤤)させずに(🔴)、そのまゝ(💃)「たゝ(😴)き出」され(👖)て、戻(tì )つ(😼)てきた。
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