漫画《士郎 正宗 エロ》2行目ライン
士郎 正宗 エロあらすじ
四人(rén )の報告は、(🍈)み(📪)んな(🌞)をふき出(chū(🍫) )させ(⛩)たり、憤慨さ(🌸)せた(➿)り、不(bú )安がらせたりした。し(🚞)かし、と(🌐)もかくも血書(🥁)が県庁に差出(🏙)(chū )され(🔫)るよう(🐪)になったとい(🐞)うことで、一(🚦)応(yī(👝)ng )納(🔯)得(dé )なっとくする(🚐)よりほかなかった(✒)。校長が(🔇)教頭から(🔬)紙片(pià(🗡)n )を(🛒)受取(qǔ )った(🗓)あ(💸)と、(🍠)急(jí )に様(yàng )子(zǐ )が変(📇)ったということについて(⏯)は(🏗)、四(🤸)人をはじ(📽)めみんなも不(🖕)(bú )審に思い、(💼)うまく(👁)ペテンにか(😒)け(🌏)られた(🗓)のではな(🗣)い(🐑)か(⏳)、な(🌿)ど(⏮)というものが(🏥)いたが、事情(🚥)は間(🤯)(jiā(🏐)n )もなく判(🐗)明した。それは、教員室(shì(🌳) )で(🤤)先生たちがひ(🍶)そか(🌤)に話(🍐)し(🗾)あ(⛪)って(🔺)い(🥌)ることが、給仕の口をとお(🈲)して、(🏛)いちい(🏤)ち生徒(tú )の耳に(🍒)はい(🐂)っ(👖)て来(🚐)たからであった(🌏)。
(🗑)馬(🏑)(mǎ )田は、左(zuǒ )肩をまえに(🚵)つき出し、両(liǎng )肱(gōng )をいからせながら(💤)、次郎の方によ(🎧)って来た。帽(mào )子はやは(🏬)り右手にわしづかみ(🏈)にし(🏇)たままである。
と、(🛂)道(dào )江(㊙)はちょっと(🎉)眼を見張っ(🔉)て、
(🚇)と、敏子は、ちょっと間をお(🔣)いて、
次(🛀)郎(📊)は、(🤾)む(🤽)き(🌯)になった(😠)。敏(mǐn )子(💙)は笑(🚟)(xiào )って、
「あたし、こわいわ。」(👟)
次郎のふみ出した足(💬)はひとり(♊)でにもとにもどった。彼は(🌹)棒立ちになったまま、道(🐋)江から(😟)馬田へ、馬田から(🚐)道江へと(🕰)、何(hé )度(🗞)(dù )も視(shì(⚓) )線(xiàn )を往復(🍫)させた。そし(🤗)て最後(hò(🌵)u )に(🗑)唾(🕑)(tuò )をごく(🔔)りと飲み(⏭)、自(🍓)分(💮)を落ちつけるためにか(🚱)なり(🐧)の努(🏨)力(lì )を(⬇)払(🐹)(fǎn )ったあと、わざと(🍑)のように(⤴)足(♐)音を立てて歩き出した。
ついこないだ(🤥)、朝(🖨)倉先生のことで(📐)道江と話しあっ(✴)た時、(🌇)道(🗂)江(😄)の自(zì )分(🔗)(fèn )に対(duì )する(🖐)心づかいを、あ(🌧)れほど(🔸)無造作に、(✅)――(😛)考(kǎo )えようでは侮(💿)辱と(🌰)も思えるほ(💃)どの無(wú )造作な態度(🎡)で退けた(💙)自分が(⛽)、きょうは、たとえわずかな時間にせよ、道(dào )江の問(🚮)題(tí )に夢中になっ(🕯)て、朝倉先生(👸)のことをまるで忘れ(🚇)てしまっている。何と(⌚)いう矛盾(🥀)(dùn )だろう。いや、何という軽薄さだ(⏱)ろう。
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