日本《kpop pmv》2行目ライン
kpop pmvあらすじ
そ(⏰)し(🔕)て、「この事に對して(🍒)意見(👌)のある方(fāng )は(🔀)、手をあげて自分に云(🌱)(yún )つて貰ひたい。」と云(yún )つた。
しばらくする(🆖)と、百姓(🍎)の集會らしい、(💍)變な人(🌱)(rén )いき(🍽)れの(🐊)臭(chòu )氣(🚣)でムンとした。
源吉は然し、やつぱ(👖)り外(🤗)の(🦗)百姓(xìng )達(👉)と同じ(💶)や(🏵)うに(🕧)、さういふこと(✳)を、たゞ(😲)ぼんやり考へてゐた（――考へてゐたと(⚓)は云へない程度であ(✂)つたが）が、(🏾)そ(⌚)のぼんやりした考(kǎo )へ(➿)？(😱) が(⛩)、(📮)今度は(🗒)、(👷)源吉自身(😠)の經(🔟)驗で、少しづ(🎌)ゝ形(xíng )を(⛸)と(📠)つてきた。そしてそのことが、もう(🏮)一歩思ひ切つた跳進をしたの(🧕)は、校(🍑)長先生(shēng )の(👝)話したこ(🎲)とで(➗)ある(🐴)やうだつた。こん(🐆)な簡單な、分りきつ(🔞)たこ(🕙)と(👳)を、然し百姓(xìng )は(🆎)一生がかりで(🍢)分(🌆)つた(🌻)、或(huò )ひは分(👓)らずに終ふこと(💛)さへ(🍁)あつた。分(🎏)らずに終ふことが、かへつて(🍋)多かつた。
「なん(Ⓜ)で(⛽)もよ、お芳居だら、口かゝるし、働く(😠)だけの畑(tián )も無(💠)(wú )えべよ(🤥)、ん(🦎)で、(💥)ホラ、そつたらごとから、お芳にや(🏹)、家(jiā(🕜) )うち(♍)つらかつたべ――。」
(🥢)幹(gà(🗽)n )部の百姓(🥦)(xìng )と、(📌)校長先生(shē(👜)ng )とは、すぐこの結果を、村中の(🐠)百姓に一(yī )時(🌽)も早く知らせて、皆(jiē )を極(😲)度(dù )に激昂(👏)さ(🎍)せ、そ(🆗)の滿(mǎn )潮(cháo )に(🎞)乘(👥)つた勢(shì )ひで、(🍶)や(🦄)つてのけな(🎚)ければならないことを相談した(🏮)。――「(🕯)鐵(🦎)は赤いうちに」！ そして(🌳)、一方、先生(shēng )が町へ行(🚐)つて、賣(📠)却の交(🏀)(jiāo )渉を濟ませて置くこ(🍦)とが、勿(📔)論必(🚍)(bì )要な緊(👆)急(jí )事だつ(🔑)た。
雪の(👑)石狩の平原は、(🔅)今度こそ、(💓)何處を(🕜)向いた(🐧)つ(🛋)て、涯し(🌟)もなく(♈)眞白(bái )に、廣がつてゐ(🎢)た。百姓家は所々ポツ／＼と、屋(wū(🔣) )根だけ見(jià(💒)n )せて、(💭)うづまつ(🔚)てゐた。た(🏏)ゞ(🔼)隨分(fèn )離(lí )れてゐたと思(sī )つ(👁)た隣(lí(🥛)n )家がはつきり、聲をかけ(🥏)られる位(wèi )に(🏹)近(🔝)く見(⚾)えた(📌)。空はまだ吹(chuī(✝) )雪(xuě(🛒) )のあ(😠)とを殘(🎪)してゐる低(🦌)い(👰)、暗い雲に(🚖)覆はれて、それが(🔁)地平線のあ(🌌)た(👟)りで、眞白な地上と、結び合つ(😦)てゐた。そつ(♟)ち(🤦)が今(jīn )吹雪いてゐるらしく、眞黒にな(😾)つ(🌉)てゐた。風(➰)は時(🚴)(shí )々ピユ／＼(🛡)と音(⛹)をさして吹いた。その度(dù )に、雪が煙のやうに吹(👈)き(👩)上り、(🎋)渦を卷(juàn )き(🍜)な(🚆)がら、遠くから(🛁)吹(🐞)きよせてきた(⛪)。その渦卷が(💎)グル／＼一(🏅)所(🎌)で渦卷いて(🙀)ゐた(🔋)り、素晴ら(📅)し(🧗)い早(😺)さ(🚥)で移つて(🔭)行つたり(⬅)、急(🌀)に(💝)方(🤾)向を變へたり(📁)した(👓)。家(🐣)の角の(🕝)邊(biā(〰)n )に(🙎)大(✅)(dà(💱) )きな吹き(💦)溜(liū )りが出(chū )來てゐた。
「兄、(💉)芳さん、歸(guī )つてきたツてど。」
(🚾)だが(♏)、巡(xún )査とは(⬛)！ 百姓は巡(✊)査にはなれ(💱)てゐなかつた(🎵)。文(🛏)字通りだじ／＼になつ(🤭)て、何が(🦏)何や(😇)ら分らずにゐるうち(🤦)に、手(🚆)もなく巡査に(🔡)兩側(🔖)を守ら(💗)れ(🎭)て、十(shí )三人の百(bǎi )姓は警(jǐng )察(🧕)に(💧)連れ(➿)られて行つた。警察には幹部の百姓も連れ(🏹)て來(lái )ら(🗿)れてゐた。地主が皆(jiē )の入(rù(🌵) )つてくるのを見(jià(😖)n )る(🍪)と、椅(💂)子に(❄)坐(zuò )つたまゝ、大聲で笑ひ出した。その夜まで皆(jiē )は、ブル／＼震ひながら、駐在所の後の小(xiǎo )さ(🌶)い室に押(🔁)しこめられ(♟)てゐた。巡(xún )査が三(sā(😃)n )人もつ(🤹)い(😕)てゐ(⛔)る(👑)の(🎺)で、お互(🧗)が一(⚡)言も話すこ(🥚)とが出來なか(🌕)つ(🤶)た。表か(➿)らは、何頭もの(🎶)馬(mǎ(🈚) )の(💢)い(❇)なゝきや足がきが聞えて(🗣)く(✔)るこ(🎼)と(🙁)があつた。皆(jiē )は兩腕(🚖)(wàn )をは(🍹)すがひに深く懷(huái )につ(🔼)ツこん(🏀)で、顎を胸にうづ(🔓)め、鷺のやう(🏚)に交(😥)る／＼片(piàn )足で立つて、片(🕹)足は(🕚)他(🐕)の片足(🐮)(zú )の(📐)脛や(🦒)股にくつ(🏪)つけ、寒さのために爪先などが感覺(🚉)(jià(🔮)o )のな(💴)くな(🍂)るのを(⭐)防(🐈)(fáng )いだりした(📶)。
(🐬)由は校長先生を見る(🚫)と、頭をさげ(😛)た。が(🔚)、何(hé(🔃) )も(🕳)云は(😀)ずにすぐ又爐邊に(👽)坐つた。そ(🛰)し(📏)て兩(liǎng )膝(xī )頭と顎(è )が喰(cān )付く(💜)やうに、圓まつて寢込んでし(🌧)まつた。
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