日本《jk 電車 えろ》2行目ライン
jk 電車 えろあらすじ
六 (🧥)帰郷の日
小(xiǎo )諸からは(🚟)関せき君という人(🚓)(rén )がわざわざ東(🐔)京まで(🌇)出て来(🎷)てくれまして、木村先(📒)生はじめ町の人た(👸)ちのすす(🍡)め(🐵)を伝えてくれました。関君(📆)は明(🕚)治学院の出(❌)(chū )身(🏢)で、わ(🆗)たし(🎤)とは古いなじみ(🔽)の間がらでし(🦌)た。当時、(🕶)京(😬)都(dōu )のほ(🚗)うに(🆎)も教(jiā(👒)o )師の口はあ(♿)りましたが、わたしはいなかに(🥟)退いて(😧)もっと勉強したいと心(xīn )を決め(👡)ましたから、報(bào )酬もすくなく骨(🧢)もお(🤬)れる小(xiǎo )諸のほうの学(💺)校を(👵)選びま(💇)した(📞)。そ(🌍)んなわけ(🎹)で、翌(🏁)(yì )年(📨)(nián )の四(sì )月には浅(qiǎ(🍵)n )間のふも(🔟)と(🎭)をさして、いなか教師(🐎)(shī(🐮) )として(🐍)出(💥)かけました。
(👝)海(🚣)(hǎi )の(🏴)口村(🎐)は(🔔)、もと川岸にありました(🍫)のが、川水のあふれた(👔)た(⬜)めに、村(cūn )の人たちは高原(📳)(yuá(🎀)n )の(🙅)すそへよ(👁)って移り住んだ(📜)とのこ(💱)と。風(🖖)や雪(🎣)を(🦊)防ぐ(🍰)ため(🍋)に石(🐾)(shí )をのせた板(⤵)屋(wū )根を見る(🌨)と、深山みやまずまいも(🤜)思いやられます。そのへんに(🤗)住(zhù )んでいる人たち(🔓)の仕事には、(🖤)飼馬かいば、耕作、(⌛)杣そ(🦎)ま、(😐)炭焼(🐂)きなどありますが、わけ(🥪)て(🍕)も飼馬かいばには熱心(xīn )で(✅)、(😻)女ですら馬の性(xìng )質をよく(🛺)暗(àn )記しているほどです。そ(⏺)んな土地(dì(🛏) )がらですから、娘(❕)ざかりのものが馬に乗って、暗い(🙈)夜道(👲)を通る(💂)なぞは平気でしょ(🗨)う。その人たちが(🐞)男(nán )を(🧘)助けて外で(🎥)かいがいしく働(📷)(dòng )く時の風俗は、ももひき、(🔎)きゃ(🔐)はんで、めく(👰)らじまの手(🆒)甲(jiǎ )て(🚵)っこうをはめてい(🎸)ます。か(💯)ぶりものは(🈴)編みが(🏻)さ(🐛)です。ま(🗳)あ(🍗)、かわずふぜいが(🚚)そんなことを言ってはなん(㊗)です(🏛)が、(🍤)こ(🈵)れも見学のた(🐸)め(🏾)と思(sī )って(⌛)見(🏁)て(🚎)きたところでは、(🧙)娘も美しいと言いたいけれど、さて(📔)強(qiáng )いと言(🗻)(yán )ったほうが(🐿)至当(dāng )で(🚥)、すこやか(📊)な(🤱)生き(💬)生きとしたおも(🥣)ざしの(🐜)ものが多いようです。
第(🏋)六章 姉
栗(⛑)本先生(🕐)の長(zhǎng )い生涯(🕑)しょうがいに(⤴)とって、(🛩)この函(👹)館時代の六年(😼)はいいした(👾)くの時(shí )であ(🛡)りましたろう。わたしが(🏑)皆(jiē(👐) )さんにお話ししたいと思(💝)うのも、(🕴)そこですよ。先(xiā(🕺)n )生の函館時(shí )代(dài )はず(🕘)いぶんさ(🏹)みしかったよう(🥈)ですが、(🌦)しかしその六年の間に(💷)先(xiān )生(🚹)(shēng )がいろいろやってみた(🎰)ことは、それから(🕝)江戸えどに出ても(❇)っと大き(🔑)な舞台(🎒)へ乗(🥥)り出して(🌈)行った(💚)時(🛸)の(🕹)役(👜)に立(🤱)ちました。病(bìng )院(📊)や医(yī )学所を建てたこ(🐃)とでも(🧔)、薬草園を(🐡)開(kāi )い(🛁)たことでも(📄)、(🐒)木の苗を(🚕)移し植えたこ(🛒)とでも(🙄)、牧畜養(yǎng )蚕疏水工(🌌)事の(🧀)監督(🌇)でも、何一つむだになるものはなくて、そ(🛅)れがなにかしらほかの仕事をす(🖊)る時の役(🥚)に(🕜)立ちまし(🚛)た。ど(😜)う(🥨)でしょう、先(xiān )生は(🐨)自分のし(🛍)くじり(🏠)までも役に(🎲)立(lì )てることを知(🔷)っていま(🍅)したよ。これこそほ(🆎)んとうの「経(📅)験」という(🌨)ものでしょう(🎶)。
五月の菖蒲しょうぶが男の子にふさわしいように、桃(🏛)の花(huā(🛅) )はおのずか(🍭)ら少(🌄)女(nǚ(🏏) )に(🥗)ふさわしい(🕓)。長(🚦)い花ぶさを(🐺)うなだれ(🙎)、(🥣)花べんの胸(🐪)をひろげて(🗣)、(♊)物思いに沈んだような(🌺)海棠か(💈)いどうのすがたは、(🔳)とうてい少女のものではあ(🧣)りません(💚)。茶色で、やや赤みを帯びた枝の素生すばえに堅(🐁)く(🎡)つけたあの桃のつぼみこそ少女(🥙)のも(🍗)の(📖)です。二尺に(👫)も三尺にも及ぶほど勢い(🏞)こんで延びてきているよう(⏬)な(🐱)その素(🧢)生す(🛢)ばえを見たば(👩)かりでも、おい(🐢)先(🎻)こもる少女の(👙)命(mì(💙)ng )を思(😮)(sī(🍼) )わ(🎴)せるものが(🚘)あ(😥)ります。素(🥨)(sù )朴(pǔ(🍉) )そぼくに(📢)ふくらん(🥡)だ(🤰)ところは(👾)かわやなぎの趣(😍)に似て、(❤)も(🎑)っと恥を含(hán )み、しかもおと(🏹)めらし(🚣)い誇(kuā(🎱) )りを(🚢)み(🏖)せているも(🐄)の(🐚)は桃のつぼみです。
ふとし(👣)たこと(🙀)か(👐)ら、刀(dāo )鍛冶(yě )来(🌰)助老(🦏)人(rén )のう(🌿)わ(🏹)さがこ(🧀)の若者(🕖)(zhě )の(👷)口から出ました。というのは、来助老(lǎo )人はそのおじ(💉)さん(✴)に(🚂)あ(🎄)たる(🚾)からであり(🚟)まし(🗺)た。わたしが(😉)初(chū )め(🎢)てあの刀鍛冶を知(💾)るように(🎗)な(⬛)っ(✉)たの(🔓)も、その時から(🐡)で(🏽)す。聞(🛫)いてみ(🕍)ます(✋)と(💜)、来助(🤝)(zhù )老人は(🤾)まことの(🤦)刀鍛(🔷)冶(🚭)らし(🏠)い人で、そんな(🌬)人(🌓)が湖水(shuǐ )のほとりにかくれているのもゆ(🎗)か(🧒)しく(🙎)思われ(🦕)、どうかしてわた(🙁)し(👱)はその(🤨)人(rén )に会っ(🛶)てみ(🛀)た(🦃)いと思うよ(📗)うになりました(🧐)。
な(🌘)ど(🔜)と言われますから(🍽)、(🚮)どんな年(nián )ご(🎶)ろのむすこさんかと思いましたら、(💛)まだ小学校へ(🚋)かよっているほどの少年(😊)でした。そんなむすこさんが(📓)先(🙀)(xiā(😥)n )生(shēng )のような年老いた人に(🌹)あることもめず(🌩)らしく思(🐃)(sī(🙃) )い(🔚)ま(🐙)した。
上京後の来(🛐)助(🚪)老人(rén )が仕(🤽)事場は芝の高(🤞)輪(lún )たかなわにできましたから(💾)、今(jī(⏭)n )度は(😽)わたしのほ(😄)うからたず(🎪)ねて行(háng )ったことがありま(🔷)す。一人(🍮)のお弟子を(🛷)養子にして、いい相槌あいづちがで(👘)きましたとわたしに(❔)言ってみせるのも、そ(🛌)こでした。当時(🎷)(shí )の刀(🎀)鍛冶としても、老人は一(🆙)番年長者(😈)だそうでしたが、(🆙)い(👾)い刀を(🔨)打つものがだんだ(🆎)んなく(🕵)なりますから(🌍)、今(🕠)のうちに学校(🈚)を造っ(🎴)て(⏪)おきたい、そして刀鍛冶を育(🏧)てたいとの話(🛸)があったのも、そ(🏙)こでした(🤮)。老人はまた(🦉)、(🏅)一(yī(🏄) )枚の厚い鉄板をわたしの前(🕚)(qiá(🦈)n )に取(🎬)(qǔ(🚨) )り出してきて見せました。それ(📶)は(🏢)日清戦(zhà(👘)n )争のかたみでした。敵弾(🐘)を受けた軍艦の一(🛸)(yī )部(bù )をあとで(🦊)修繕(shà(🕵)n )するお(💒)りに切り取(qǔ )ったものでした。海戦(zhà(🌩)n )の記念(niàn )とし(👨)て、(🔍)あ(🔤)る海軍将校から一ふ(🐆)りの(⏭)短(🏯)刀をその鉄(zhí )板で作ってく(🏵)れ(✴)と頼まれたとの話もその時に出ました。お(😧)そ(🔀)らく来助(😂)老人(rén )のように(🚵)、一(yī )生(🚵)(shēng )を刀(dāo )の道にさ(💑)さげつくして(🎊)、この世(🌷)(shì )を歩めば歩むほど明る(⛄)いところへ出て行った(🐃)刀鍛(👎)冶も(🌿)まれで(👯)しょう(👷)。
本(běn )所の病院の(✉)ほうへ(♊)行(háng )って母の(💐)遺(🉑)骨を引き取るから、砂(🌉)村すな(🖖)むらと(🤱)い(🎰)うところにあっ(👈)た火葬場ま(🕋)で見送った暗い晩(wǎ(🏷)n )のこと(🐉)も忘れら(✊)れ(㊗)ません。なにしろ病(🍎)(bìng )気(🐯)(qì )が病気で、留(🐢)守宅に残るもの(⏮)は交(jiāo )通(🐎)(tōng )遮(zhē(📢) )断(duàn )しゃ(🛰)だん(⛺)の時ですから、砂村(👽)へ(🍂)の見(jiàn )送(👻)りもわたし一(😙)人でした(🤼)。翌(💇)朝、(🕰)骨(🌹)納め。わ(👯)たしは(🌗)その遺(🐒)骨を抱(bào )いて、郷(🐬)里くににあ(🥘)るわが(🧦)家(😱)の墓(♑)(mù )地へ葬る(🌭)ため、(🈯)東(dōng )京(jīng )を(💟)たつこ(🍀)とにしました(🤳)。その時(🥛)は名古屋まで汽車で、名(⛰)古(gǔ )屋から先は(🎯)人(✌)力(🖍)(lì )車で郷(🆗)里くにへ向かいま(🕓)した(😺)が(🔎)、途中の峠の上(🈂)あ(🤱)たり(😜)にはもう何(🐍)度なん(📅)たびとなく霜の来(lái )たところも(📈)ありました。
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