「(🍟)こんな寒い(📆)朝に、死ぬ気にな(🤵)っ(👺)てみん(🔪)ながはね起き(😚)てくれ(🔂)ると(🚉)、平木中(zhōng )佐に(🤖)感(gǎn )謝(xiè )してもいい(🤰)んだ(👣)がね。」
かれは視線を転じて、そっと先(💷)(xiān )生の(🧤)顔をのぞい(🤓)てみた。すると、ふしぎなことには、先生の(🐐)いつもの(🤖)端(duā(📌)n )然たんぜんたる静(💩)(jìng )坐の姿勢がいくらかく(🔒)ずれている。顔(🈺)をす(🏣)こし伏ふせ、(💝)そ(🈴)の眉ま(🏦)ゆの間には深いしわさえ(👏)見えるのである(📋)。次郎は、先(xiān )生が(🧞)気(qì )分(⌛)でも悪(è )くなった(🌤)ので(🎃)はな(🐗)い(🦊)か、と思っ(🧡)た(⛑)。
(🏖)飯(fà(🛣)n )島の(🗄)足(🅾)音(yīn )がきこ(🐲)えな(✏)くなる(📜)と、小便(📔)所(⭐)(suǒ )の(🧔)掃(💠)(sǎo )除をし(🧡)ていた四人(😓)が(😝)、かわる(🚘)がわ(🈹)る言った(🏣)。
先生は、し(🎺)かし、まもなく(🙏)顔をまっすぐにした。そして、これま(🆒)で(➿)の激(🏣)しい調子とはうって代わった(💲)、(🦈)沈(shěn )しずん(🐏)だ調(🚶)子で言葉をつづけた。
ただ、(Ⓜ)組織(zhī )に関すること(🍐)で、室編成のほかに、生(🚅)(shēng )活内容の(🆔)面から、いろいろの部が設(shè )け(🐊)てあり、全員が期間(jiān )中に、一度はどの部の仕事(shì )も体(tǐ )験(🈵)するという(🌫)仕(🌽)(shì(🕺) )組みにな(😉)っていたので、その運営(yíng )の方法や(🍐)、人員(yuán )の(😔)割り当てなどについて(♟)、いろい(🌿)ろ(👁)の質問が出、(✒)その(🏘)説(🤐)明に大部(👵)(bù )分の時間(⛎)がつい(👍)やされた(🥧)ので(🙅)あっ(🚦)た。
「たいていは二(🌒)(èr )重橋を(❎)見て、それから銀(🍮)座に行きたがっ(😢)てい(🧑)た(🐜)ようでした(🛳)。」
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