日本《オナニー の 技術》2行目ライン
オナニー の 技術あらすじ
大沢にして(🏷)は、めずら(🈲)しく激越な調(diào )子だった。みんなは鳴(🖐)りをしずめて聴(tīng )いてい(❓)た。
「うむ、(🔨)きいた(🐑)よ。も(💧)う学校ではみんな(🏩)知って(🐱)る(⚪)よ。」(🔌)
「そりゃあ(💒)、知(zhī(⛷) )ら(🌻)んだろう。」
恭(gōng )一(🏨)(yī )は、(🧀)も(🏌)うその頃に(🖤)は(🤓)、詩(🔦)や歌(gē )をかなり多く作っており、年二(èr )回発行される校友(🔝)会誌に(🎉)は、きまっ(😀)て何(🔻)(hé )か(🤣)を(⛓)発(🏨)表してい(👮)た。次(cì )郎には、それが世にもす(🚝)ばら(✊)しいこと(🍹)のよう(✝)に(😝)思え(🚟)た。そのために、彼の恭(gō(🚧)ng )一(👊)に対する敬(🎷)愛(🐌)の念(niàn )は(🥂)、これま(🌠)でとはちがっ(🏈)た意味で(🤭)深(🏩)まって行った。が(🏴)、同時に、彼が、(💮)何かしら、恭(gōng )一に対して妬ねたましさを感じはじめたことも、(🈴)たしかだ(🔅)っ(🔄)た。
「冗談はよそう。……どう(🦄)だい、本(bě(🔟)n )田(🎮)、君(jun1 )の弟っての(🔴)は、いったい、物がわかる方(fā(🤑)ng )な(🧙)のか、それ(🌬)とも、(🚗)ただの向(xiàng )こ(🏜)う見ずか。」
だが、彼の詩について、これ以上のこと(🙅)を(🛒)語るのは、今は(😵)その時期ではない。何し(⛱)ろ(😞)、彼はまだ、歌(🚝)一首(🧢)作る(🛐)にも(👕)、指を折って字(zì )数(🕹)を数えてみ(🍅)なければな(♏)らな(⤴)い程(🎞)度の幼(yòu )い詩(shī )人だった(📱)し、それに、恭(📵)一(👼)の(🅰)詩に対してある妬ま(👻)しさを感(gǎn )じていた(🔴)とし(👞)ても、彼(bǐ )の身辺(👪)には、詩以上に(🏕)切実(💀)な問題がまだ(🆚)たく(🚻)さん残されていたからである(🐸)。
「そんなけ(🔞)ちな(🤮)こ(🌺)とを(🏗)考えるのは(🐰)、(🐜)よせ(📄)。僕らは、四年(😿)(nián )と(💪)か(🈳)五年(😙)とかいうことにこだわ(🕴)る必要はないんだ。それよ(🥃)り(🔭)か、一(⛽)年から五(🎐)年(🕜)ま(🏸)で(👣)の正しい生(shēng )徒が(🏽)、縦(⚪)たてに(🤭)手を握り(⬛)あうことが(🕺)大切じゃないか(🏳)。本田の(🌚)弟(😢)も、そ(🚩)の正(zhèng )しい生徒の一人だ(🎞)。だ(🛃)か(🍊)ら僕らはそれをバック(🕒)し(🍉)ようと言うんだ。……四年生(shēng )にだ(🦐)って(🛍)、つまらん(🏅)奴(😕)はいくらも居(🐚)る。―(🧕)―僕(pú )らは――少くとも僕(pú )だけ(🐇)は―(🚷)―そん(🔛)な奴とは手を握りた(💞)くない。そんな(🏯)奴と手を掘って、五年生に対抗し(❄)たって、そ(🥜)れが何(hé )になるんだ。」
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