「それに、(🌹)今(jīn )朝はすい(🖥)ぶん寒か(😂)った(🍹)し(🕙)、平木中(🔓)佐どころ(🤠)では(👘)なかっ(🛑)たんだろ(🐥)う。」
(⛵)次郎は(🚠)足音を(➡)たてないように、(🏋)みんなの(🌨)間(🌴)を(📳)あるき(🙂)ま(🐳)わり、いちじるしく(🔁)姿勢(🙃)のわるいのを見つけると、それをなおしてやった。
「最(zuì )初(🚉)の朝にし(📷)ては、めずらしいこ(📃)と(🍀)だったね。時(💔)(shí )刻(kè )が非常(🚟)に正確(què(🍫) )だったし、それに、打ち方がちっと(❄)も寒そうで(📁)なかった。」
(🏬)次郎が、(😗)寒そ(🚍)うに肩かたをす(Ⓜ)くめながら(📢)、言うと(⚡)、
(🤧)みんなの視線(xiàn )は、もうさっき(⏭)から大河に集中(🍪)されていた。大河の顔に(🗡)は、しか(🤼)し(🚴)、それでてれているような表(💵)(biǎo )情はすこ(🏓)しも見(🕝)られなか(🐜)っ(🥏)た。かれはただ一(yī )心に次郎の顔を見つめ、その声に耳(🏇)をかたむ(🤰)けているだけであ(🌇)った。
朝倉(🧤)先(xiān )生(shēng )は、手にも(🖤)っていた塾(shú )生(shēng )名簿(🧡)を畳た(⛎)た(👽)みのうえにな(📕)げだして、腕を(👖)くんだ(😦)。そし(🥤)て、かなりな(👏)がいこと、眼(💖)(yǎn )をつぶ(🤩)ってだまりこんで(🐤)い(🖱)た(📙)が、やがて(🖋)眼(🔣)をひらくと(👊)、(🗑)ちょ(🥕)っと飯島のほうを見(🛐)た(🕞)あと、みん(🎖)な(🐲)の顔(🙉)を(🚗)見ま(🏍)わして(🚚)言った。
静かな空気(🤩)の中(zhōng )を、えぐる(🍬)よう(➕)な沈黙の(🚎)数(🌷)秒が流(🛰)れた(🤘)あと、(🚴)朝倉先生の言葉(yè(🤘) )が(🔁)沈(🕗)痛(tòng )ちんつうにつづけら(🧐)れた(🛌)。
次郎は、すぐ(🔘)には、その意味(⚾)がの(📗)みこめないで、(😈)きょとんとし(😷)て(🏌)いた。すると、先生は、(🍋)
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