(🤲)と高(gāo )瀬は障(zhà(🐂)ng )子のところへ(🤵)走って行(háng )って、濡縁(⛸)の(👎)外(wài )へ出(chū )て(🐩)見た。
(🥕)奥さんの小(xiǎo )言の飛(🛂)沫とばし(👨)り(👬)は(💃)年長うえのお嬢さんにまで飛(👴)んで行っ(🈲)た。お嬢さんは初々ういういしい(💥)頬を紅(hóng )あからめて(😙)、(👫)客や父(fù )親の(🛢)ところへ茶(🚔)(chá )を運んで来(🍋)た。
高瀬も笑(🙈)った(🌰)。
高瀬と学士とは懐古園(🐉)の方へ並んで歩(💷)(bù )いて行った。学士(🔭)は(👤)弓を入れ(🤾)た袋や、弓掛ゆ(🔀)がけ、(⌛)松(sō(🗂)ng )脂くすねの類たぐいを入(👗)れた鞄か(🈷)ばんを提げた。古(gǔ )い城(chéng )址じょ(♿)うしの周(🏅)囲まわりだけ(🥐)に、(⛽)二人が添(🎾)(tiān )うて行く石垣の上の桑畠も往昔(🤛)むかし(🙍)は厳いか(🈁)め(🎿)しい屋敷(👺)のあ(🐶)っ(💕)たという跡だ。鉄(🌶)道(dà(👒)o )のために種々(🍇)いろいろに変え(🚻)られた、(💛)砂や石(shí )の盛(shè(🏷)ng )り上った(🛀)地(💐)勢(shì(🚓) )が(💻)二人の眼(yǎn )にあった。
(🚒)と口(🍙)々に言(🦁)(yá(✴)n )い(🍀)騒いでいる生(shēng )徒(🥀)の(🥗)前で、(🛵)学士は身(😘)を反そ(🐺)らして、(🏏)螫(🐔)され(🚅)まいとする(👒)様子をした。蜂(🐟)は(🐰)コップの中へ押し入れら(👘)れた。それを(💩)見た生徒等(dě(🍕)ng )は意味もな(🛁)く笑った。「死(🌩)んだ、死んだ」と(📏)言うもの(🍡)もあれば、「弱い奴」と言うものも有(yǒu )っ(🧚)た。蜂は真理を証す(🏐)るか(📽)のように(👚)、(🙁)コッ(🐒)プの中でグルグル廻って、身を(🚖)悶も(📳)だ(🏢)え(💓)て、死んだ(🚰)。
(😪)これ(💭)と擦違(🦗)すれちがいに越後えちごの方からやって来(🚟)た上り(🐭)汽車(🥚)がやがて(🤹)汽(💗)(qì )笛の音(🐀)(yīn )を残して、東京(🎛)を指して行(🕔)って了(le )った頃は、高瀬も塾の庭を帰(🌬)っ(📫)て行った。周囲(🔑)あ(🌒)たり(🎾)にはあたかも船が(🚎)出(🔂)た(🚼)後(🛋)の港(🍐)の静か(🕚)さが有(yǒu )った(🔧)。塾(😧)の(🈵)庭にある桜は濃い淡(🎗)い樹の影(🏢)(yǐ(💞)ng )を地に落していた。谷づたいに高(👉)瀬(là(🌱)i )は独(dú )ひとり桑(📥)(sāng )畠の間(jiā(🍊)n )を帰(⌚)りながら(👩)、都会から遁のがれて来(lá(⛲)i )た自(🌞)分の(🛂)身を考えた。彼が近(jì(🤺)n )い身の辺(fǎn )ほとり(🏉)に(📚)あった見せ(🤪)かけ(💧)の(🗡)生活(huó )から――甲斐かいも無い反抗と心労(láo )とか(👯)ら――その(🚷)他(🥝)(tā )あらゆ(🛐)るものか(🐤)ら遁のが(👢)れて(👱)来た自(📄)分の身(shēn )を(👱)考(⌛)えた。もっと(🙁)自分を新(🥠)(xīn )鮮に(😲)、そして簡(💡)素に(🔞)することは(🥪)無い(🐕)か。そのために(⌚)、彼は(🚮)他にもあった教師(shī )の(🗝)口(🔨)を断り、す(🛠)こし土でも掘って見(⛽)ようと思って、わざわざこの寂(🕵)しい(🚝)田舎(🐗)へ入(🤼)って来た。
「広(🤯)(guǎng )岡(gāng )先生が行くナ(📑)」と高瀬(🥗)が言(yán )った(🥗)。
先生は思(🍺)いやる(🅿)ように、
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