日本《av 女優 水沢 真樹》2行目ライン
av 女優 水沢 真樹あらすじ
「ぼくたち、学生(📪)(shēng )時代の学寮(💘)がくりょう(🔍)生活を(🔬)自(zì )治だ(📫)なんていって、(🕷)いばっていたものですが、(🌘)本(běn )気(🏊)に(🖍)や(🛢)ろ(😾)うとすると(🛡)、実際むず(📝)かしいものですね。」
だ(🌇)れの顔(yá )にも、(➰)何(🍫)かしら(🛬)、ゆうべとはち(🛏)がった感情が流(liú )れており(📿)、(👰)互(👇)礼ごれいをすまして広間(⛺)を出て行く時(shí )の(💤)みんなの足音も、これまでになく(⛳)静粛(🌏)せいしゅくだった(🚅)。
次(🆎)郎(🦇)(láng )は、そう言(yán )って、(🅿)槌を柱(zhù )にかけ、事(🌕)務室のほうにかえりかけた。すると、その時まで(😒)眉根まゆね(🔼)をよせるようにしてか(🖤)れの(🤔)顔(🕥)を見つ(⭕)め(⏹)ていた大(dà )河が、急に、真(🕷)赤な(🧒)歯(🚯)ぐきを(⛽)見(jiàn )せ、にっ(🐰)と笑(xiào )った。そして、
いそいで、寝(qǐn )巻ねまきを(🆚)ジャンパー(🎳)に着かえ、夜具(🎎)を押し入れ(🥞)にしまい(🔁)こ(🖕)むと、(📙)ぞんぶ(🤵)んに窓をあけた。風はなかった(🏩)が、そとの(🛩)空気が、針先はりさ(🐻)きをそ(🐶)ろえたよ(🐾)う(🌵)に、(🙊)顔(yá )いっ(👦)ぱいにつきささ(🏬)った。
次郎は、(🍐)そんな対(🔥)話(⏬)の中に(🛸)も(🗃)、友愛(à(🦓)i )塾(shú )に課(🈷)された大きな問(wèn )題がある(🎎)と思(📃)った。そ(🆒)して、かれら(💡)の話がどう(🔲)発(🥟)(fā )展し(🎼)て(🦄)いくかを興味をも(⏩)って待(🤲)っていた。か(🏰)れ(🗜)らは、し(🖖)かし、笑った(🧦)あと、急(🎼)に口(⛰)(kǒ(🤑)u )をつぐ(💂)ん(⏩)でしまった。次(cì(🗣) )郎(láng )が(📊)大便所の中(zhō(🥏)ng )にいるこ(🚚)とをだ(🍩)れ(🍻)か(🌡)が(🐱)思い出して(🤠)、み(👚)んなの(🦉)おし(🌴)ゃべり(🚨)を制止する合い(😭)図をしたものらしい。
先生は、次郎の(💥)顔(💤)(yá(⛏) )を見ると、手帳(🐔)をひら(⚾)いたまま、た(🐎)ず(♏)ねた。
解(jiě )散するまえに、朝倉先(🍊)生(🏀)が言った。
ただ(📬)、組(🐻)織に関(wān )することで(🍬)、室編成(😄)(chéng )のほかに(🦓)、生活内容の面から、いろいろの部が設けてあり、(🐦)全員(🔉)(yuán )が期間(✖)中(zhōng )に(👂)、一度(⭕)はどの部(🤱)の(📢)仕事(shì )も体験(🌈)するという(🎾)仕(shì(🐹) )組(🔥)み(⛴)になって(🧠)い(🤱)た(🏳)ので、その運営の(📫)方法(🙍)や、人員の割(🛺)り当てなどに(🖱)ついて、(🤷)いろいろの(🌃)質問(👑)が出、その説明(míng )に(🗺)大部分の時間がついやされたのであった(〽)。
「板木ばんぎのことか。あ(🎮)れは(😄)、私が直接見ていた(🤒)わけではなかったの(🙎)だからね。」(👘)
次郎は、朝(🙊)倉先生が、開塾最(zuì(🆚) )初(🏃)の朝の訓話(huà )くんわで、これ(🍷)ほど激(jī )はげしい言(yán )葉をつかって(🛑)、真(🎈)正面(🏻)か(🖥)ら(🍳)塾生(👼)たちに非(🔸)難をあびせ(🍳)かけ(🧒)た(🍶)のを、(🥠)こ(🧓)れまでに(🥎)きいた覚えが(🍹)な(👙)かった。かれは、まだあとに残(🧜)され(📋)ている自分への非難が、どんな言(📸)葉で表(biǎ(⛸)o )現さ(👌)れるかを、身が(🎳)ちぢまる思いで待って(🥑)い(🏷)た。
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